精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

实验室用铝与氢氧化钠溶液反应也能制得氢气，反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑
（1）20g氢氧化钠固体溶于水，可配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液g，若要配制300g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液需取溶质质量分数为45%的氢氧化钠溶液g．
（2）用足量的氢氧化钠溶液和18g铝反应，可以制取氢气的质量多少？

解：（1）20g氢氧化钠固体溶于水，可配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量是 $\text{[math]}$ =200g；若要配制300g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液需取溶质质量分数为45%的氢氧化钠溶液质量为 $\text{[math]}$ =100g；
（2）设可制得氢气的质量为x
2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑
54 6
18g x
$\text{[math]}$
x=2g
故答案为：（1）200；100；（2）答：可制得氢气的质量为2g．
分析：（1）依据溶液中溶质的质量计算以及稀释前后溶质的质量不变分析解答即可；
（2）依据方程式2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑利用铝的质量可以求出生成氢气的质量；
点评：本题主要考查学生对参加反应的物质质量数的计算能力．学生需正确书写出化学方程式，然后根据化学方程式找出比例关系，列出比例式，并正确分析各物质之间的关系，才能正确答题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

探究海洋资源的综合利用
镁将成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源．
海水中的氯化镁氢氧化镁MgCl₂?6H₂O熟石灰蒸发、浓缩、结晶过滤盐酸脱水MgCl₂

通电

Mg
（1）占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：

①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是

．
②电解熔融氯化镁的过程中，

能转化为

能．
（2）金属镁是一种较活泼金属，在二氧化碳气体中也能燃烧．燃烧的化学方程式为2Mg+CO₂

点燃

C+2MgO，此反应类型属于

．
A．分解反应B．化合反应C．复分解反应D．置换反应
（3）镁铝合金广泛应用于火箭、导弹等．某兴趣小组为探究镁铝合金的组成，取16g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中（铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑，镁与氢氧化钠溶液不反应），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：

所加氢氧化钠溶液的次数	第一次	第二次	第三次
剩余固体质量/g	10.6	5.2	4.0

从以上数据可知，该合金中镁元素与铝元素的质量比为

．所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为

．
（4）老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
猜想：小明认为可能是氧化镁；小赵认为可能是Mg₂（OH）₂CO₃，小花认为可能是氢氧化镁．小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是

．
实验探究：小赵对灰黑色物质进行加热，发现试管口有液滴出现，收集的气体能使澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是

．
查阅资料得出结论：Mg₂（OH）₂CO₃和氢氧化镁都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg₂（OH）₂CO₃分解的化学方程式

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

金属镁将成为二十一世纪大有前途的绿色金属材料．
海水中的MgCl2熟石灰过滤Mg（OH）2蒸发、浓缩、结晶MgCl2?6H2O脱水MgCl2通电Mg
（1）占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：
①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是

引流

．
②电解熔融氯化镁的过程中，

电

能转化为

化学

能．
③写出氯化镁与熟石灰反应的化学方程式

MgCl₂+Ca（OH）₂═Mg（OH）₂↓+CaCl₂

．
（2）①取两块大小相同的干冰，在干冰中央挖一个小穴，撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样．已知该反应的生成物是氧化镁和碳．此反应的方程式是

2Mg+CO₂

点燃

2MgO+C

2Mg+CO₂

点燃

2MgO+C

，此反应属于

置换

反应（判断基本反应类型）．该实验证明干冰具有

在点燃条件下能与镁反应

的性质（答一条即可）；为验证上述反应所得固体中无剩余镁，可向该固体中加入试剂得名称为

稀盐酸

，反应的现象是

有气泡产生

．②金属镁在高温下与氮气反应生成氮化镁，氮化镁中氮元素的化合价-3．据此写出氮化镁的化学式

Mg₃N₂

．
（3）老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色，这层灰黑色是什么物质呢？
猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg₂（OH）₂CO₃；小花认为可能是Mg（OH）₂．小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是

氧化镁通常为白色固体

．
实验探究：小赵按右图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由

石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中根本不含碳元素

．
查阅资料得出结论：Mg（OH）₂和Mg₂（OH）₂CO₃都可以加热分解，产物均为氧化物，请写出Mg₂（OH）₂CO₃加热分解的化学方程式

Mg₂（OH）₂C0₃

△

2MgO+H₂O+CO₂↑；

Mg₂（OH）₂C0₃

△

2MgO+H₂O+CO₂↑；

删除本空

．．
（4）镁铝合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业等．某兴趣小组为探究镁铝合金的组成，取16g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中（只有铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑，镁与氢氧化钠溶液不反应），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：

所加氢氧化钠溶液的次数	第一次	第二次	第三次
剩余固体的质量/g	10.6	5.2	4.0

从以上数据可知，该合金中，镁元素与铝元素的质量比为

1：3

所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为

40%

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：

（1）写出下列反应的化学方程式：反应①：

H₂SO₄+CuO═CuSO₄+H₂O

；反应②：

Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

．
（2）反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%．现要配制40g 24.5%的硫酸，需

g 98%的硫酸和

g水．
（3）在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入

烧杯

中（填仪器名称），然后

用玻璃棒不断搅拌

（填操作名称），使反应充分进行．
（4）试剂A可选用

H₂SO₄（CuSO₄等合理即可）

溶液（填一种物质的化学式）
（5）已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑（产物NaAlO₂溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有

铜

（填名称）．
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．

实验方案	实现现象	结论
①取一定量的合金粉末，加过量的 30%NaOH溶液 30%NaOH溶液，充分反应后过滤，滤渣备用．	粉末部分溶解，并有气体放出．	合金中一定含有铝铝．
②取步骤①所得滤渣，加过量的 10%盐酸 10%盐酸，充分反应．	滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色．	合金中一定含有铁和铜铁和铜．

【探究结论】猜想3成立．
【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式

2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

实验室用铝与氢氧化钠溶液反应也能制得氢气，反应的化学方程式为：2A1+2NaOH+2H₂O=2NaA1O₂+3H₂↑
（1）20g氢氧化钠固体溶于水，可配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液

g，若要配制300g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液需取溶质质量分数为45%的氢氧化钠溶液

g．
（2）用足量的氢氧化钠溶液和18g铝反应，可以制取氢气的质量多少？

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学