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请根据提供的实验装置和药品,参与实验时气体制备的探究.
【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石.
【熟悉仪器】请填写标号①仪器的名称:
酒精灯
酒精灯

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表.
气体 反应物状态 反应条件 收集方法 依据   
二氧化碳 固体和液体 常温 向上排空气法  CO2的密度比空气大
氧气 固体 加热 排水法

向下排空气法
不易溶于水
不易溶于水


O2的密度比空气略大
【实践探究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母).
(2)实验室制取二氧化碳气体可选用
B、E或C、E
B、E或C、E
(填字母)装置组合,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据是:
收集装置的选择依据-气体的密度、气体在水中的溶解性、该气体能否与空气或水发生反应;
发生装置选择的依据---
反应物状态和反应条件
反应物状态和反应条件

【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是:
可控制反应的发生与停止
可控制反应的发生与停止

分析:酒精灯常用的加热仪器;
制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;
实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.正确书写化学方程式;
掌握气体制取和收集装置的选择依据;
实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,C与B相比较,其优点是:可控制反应的发生与停止.
解答:解:【熟悉仪器】酒精灯常用的加热仪器,故答案为:①酒精灯 
【比较研究】氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,故答案为:不易溶于水;
【实践研究】(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,故答案为:A;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.故答案为:BE或CE;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
【反思小结】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关,故答案为:反应物状态;反应条件
【拓展应用】实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,C与B相比较,其优点是:可控制反应的发生与停止;氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.故答案为:可控制反应的发生与停止.
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上花花从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体在试管中混合,立即看到有大量无色气体生成.大家对此实验展开了一系列探究活动:

(1)这种无色气体你猜想可能是
氧气
氧气
气体,写出生成该种气体的化学方程式:
2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2

(2)按照你的猜想,请根据提供的实验装置回答问题:实验室如果制取该种气体,可以选用的发生装置为(填序号)
B
B
,能否选用C置收集这种无色气体(填“能”或“不能”)
,原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究.

【提高药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
分液漏斗
分液漏斗

【比较探究】根据所提供的药品,填写下表.
气体 反应物状态 反应条件 收集方法和依据
二氧化碳 固体和液体 常温 向上排空气法 CO2密度比空气大
氧气 固体 加热 排水法
不易溶于水
不易溶于水

向上排空气法
向上排空气法
O2密度比空气略大
【实践探究】
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)
A
A
,写出该反应的符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作,其中不合理的是
B
B

A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)实验室制取可用
BD或CD
BD或CD
装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的符号表达式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据:
收集装置的选择依据--气体的密度、气体在水中的溶解性,该气体能否与空气或水反应;发生装置的选择依据--
反应物状态
反应物状态
反应条件
反应条件

【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,氢气常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是
可控制反应的发生与停止
可控制反应的发生与停止

氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为
E或F
E或F
(填字母编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验课上花花从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体在试管中混合,立即看到有大量无色气体生成.大家对此实验展开了一系列探究活动:

(1)这种无色气体你猜想可能是______气体,写出生成该种气体的化学方程式:______.
(2)按照你的猜想,请根据提供的实验装置回答问题:实验室如果制取该种气体,可以选用的发生装置为(填序号)______,能否选用C置收集这种无色气体(填“能”或“不能”)______,原因是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验课上花花从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体在试管中混合,立即看到有大量无色气体生成.大家对此实验展开了一系列探究活动:

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(1)这种无色气体你猜想可能是______气体,写出生成该种气体的化学方程式:______.
(2)按照你的猜想,请根据提供的实验装置回答问题:实验室如果制取该种气体,可以选用的发生装置为(填序号)______,能否选用C置收集这种无色气体(填“能”或“不能”)______,原因是______.

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