金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)由于金属铜具有良好的________,常用于制作导线。
(2)现有如下实验装置(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉):
①一段时间后甲同学观察到:_________试管中的铁钉明显生锈了。由此得出铁生锈的原因是铁与_________共同作用的结果。
②为防止金属锈蚀,可以采取的措施有______________________(填一种)。
③铁制品中不能盛放稀盐酸的原因,该反应的化学方程式是_________。
科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019届九年级第一学期12月份月考化学试卷 题型:单选题
最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇CH3OH。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是( )
A. 该反应不是分解反应
B. 该反应前后同种元素的化合价相同
C. 该反应不符合质量守恒定律
D. 反应前后原子种类发生改变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2017届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列说法错误的是( )
A. 氢氧化钠固体吸水易潮解,可用作干燥剂,但不能干燥二氧化硫气体
B. 氢氧化钠溶液能与油脂反应,常用作炉具清洁剂
C. 用盐酸和锌粒反应制取H2含有HCl气体,可将混合气体依次通过浓氢氧化钠溶液和浓硫酸得到纯净氢气
D. 将氢氧化钠溶液加入盐酸中反应时可不断用玻璃棒搅拌,目的是加速物质溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
蚊虫叮咬分泌出蚁酸刺激皮肤,某兴趣小组对蚁酸进行如下探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】①蚁酸(化学式为HCOOH)在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】:探究蚁酸分解的两种氧化物
(1)甲同学根据蚁酸中含有 元素,推测出一种生成物是水;
(2)另一种生成物是气体,乙同学对该气体提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2;猜想②:该气体是 。
乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示装置(铁架台未画出):
Ⅰ.根据实验现象,A中溶液 浑浊(填“变”或“不变”),就能否认猜想①。
Ⅱ.装置B中的发生反应的化学方程式是 ,装置C的作用是 。
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是 。
【拓展延伸】丙同学提出:蚁酸分解生成的两种氧化物中,如果一种是水,另一种氧化物就一定不是CO2。从理论上分析,其理由是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
化学与生活关系最为密切,下列说法不正确的是( )
A. 用生石灰作食品干燥剂
B. 生活中常用煮沸的方法软化硬水
C. 煤炉上放一壶水,可以防止CO中毒
D. 发现液化石油气泄漏,立即关闭阀门,同时打开门窗进行通风
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
用分子的观点解释下列现象,不合理的是 ( )
A. 酒精挥发—分子消失了
B. 气体膨胀—分子间隔变大
C. 桂花飘香—分子在不断地运动
D. 食物变质—分子本身发生变化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:内蒙古自治区呼和浩特市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有( )
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市2018届九年级第一学期第二次月考(12月)化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是()
A. 在煤球炉上放一壶水可以有效预防煤气中毒。
B. 金刚石、石墨、C60都是碳元素的单质。
C. 12g碳和12g氧气完全燃烧生成24gCO2
D. 铅笔就是用金属铅制成的笔。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com