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下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是

A、煤气燃烧  水变蒸气          B、瓷碗破碎  剩饭变馊

C、菜刀生锈  水果腐烂          D、灯泡发光  冰块熔化

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于锌、铁、铜的说法错误的是(   )

A.均可以导电

B.均可以和氧气反应

C.均可以和稀盐酸反应

D.铁能与硫酸铜溶液的溶质发生置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


氨分子扩散的实验:

现象:A烧杯中酚酞溶液变成红色,B烧杯酚酞溶液不变色.

分析:C烧杯中浓氨水中的氨分子不断运动,先进入大烧杯的空气中,然后进入A烧杯的酚酞溶液中,形成氨水.

结论:

(1)  

(2)  

(3)  

B烧杯的作用:作  实验.

(4)水蒸发的微观解释:水受热蒸发时,水分子运动  ,间隔不断  ,水就由液态变成了气态.属于  变化.

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是(  )

A.水力发电           B. 水作冷却剂       

C. 水作溶剂          D. 电解水获得氢气

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生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是(  )

    A.树根“变”根雕              B. 葡萄“变”美酒

    C.玉石“变”印章              D. 玩具机器人“变”形

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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年4月11日某市自来水出现了苯含量超标事故。苯是一种①液体,②无色透明,③有香味,④难溶于水,⑤易溶于有机溶剂,⑥本身也可作为有机溶剂。在常温下,苯还是一种⑦易燃物,⑧有高的毒性,对神经系统、造血系统有损害,也是一种致癌物,长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容,回答下列问题:

(1)其中描述苯的物理性质的是          (填序号,下同);

(2)描述苯的化学性质的是             ;

(3)描述苯的用途的是                 。

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下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是

A.胆矾研碎    干冰升华        B.汽油挥发    氧气液化

C.酒精燃烧    铁变成铁水      D.冰雪融化    食物腐烂

 

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现有一些物质的用途:用于生产①化肥,②肥皂,③火药,④玻璃,⑤印染,⑥洗涤剂.将以上物质的用途进行分类,并写出分类依据.

分类标准:  

对应的相关用途为:  (填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)在水蒸发的过程中,下列说法错误的是(填字母序号,下同)  

A.分子种类不变       B.水分子之间间隔不变   

C.水分子不断运动     D.水分子可以保持水的化学性质

(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有同体小颗粒.现对水样进行如下处理:

①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行  (填操作名称),该操作需要用到的仪器有  

A.带铁圈的铁架台  B.酒精灯  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.烧杯

实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是  .(写出一条即可)

②再向滤液中加入活性炭,利用其  性除去水样中的颜色和异味,该过程属于  (填“物理”或“化学”)变化.

(3)生活、生产中使用硬水会有一定的危害.家庭常用  的方法来降低水的硬度.

  

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