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9.用化学用语表示:
由4个磷原子构成的一个白磷分子P4,地壳中含量最高的金属元素Al.
一种黑色的氧化物Fe3O4,硫酸铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:1个磷分子由4个磷原子构成,其分子符号为:P4
地壳中含量最高的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
四氧化三铁是一种黑色的氧化物,其化学式为:Fe3O4
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸铁中铁元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43
故答案为:P4;Al;Fe3O4;$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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5.一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,某化学兴趣小组对此产生了兴趣,开展了如下探究.
查阅资料:“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),它是一种白色固体粉末,易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物,其中化合物乙有强氧化性,具有较好的去污效果.碳酸钠常温或加热不分解.
(1)小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣,为了探究它的成分,做了如下实验设计,请你和他一起探究,完成下面问题.
 序号 实验步骤 实验现象  实验结论与解释 
 1 取少量“污渍爆炸盐”于试管中,加入适量的水 固体溶解 该固体易溶于水且能与水反应 
 2 向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰 产生大量气泡 试管中产生的气体是
O2(填化学式,下同),过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是
H2O2 
 3 将带火星的小木条放在试管中,观察现象 木条复燃
(2)小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙(CaCO3),小亮同学认为可能是碳酸钠(Na2CO3)你支持小亮同学的观点,你的理由是反应物中不含有钙元素,因此不可能生成碳酸钙.
(3)小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中,发现产生少量气泡;而放入热水中,产生较多气泡,由此你认为影响化合物乙分解快慢的因素是温度.测得分解快慢的方法有很多,请你再说出一种测定的实验方法(用简洁的文字表述):把相同质量的“污渍爆炸盐”同时分别置于盛有相同体积的冷水和热水的试管中,同时利用相同体积的集气瓶用排水法收集气体,置于热水中的集气瓶收集满气体需要的时间短,说明温度越高,化合物乙分解的越快.
(4)影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些?请你提出一个猜想,并设计实验方案验证你的猜想.
猜想:化合物乙的浓度影响乙的分解速率.
实验方案:实验步骤:把相同质量的“污渍爆炸盐”同时分别置于盛有不同体积热水的试管中,同时利用相同体积的集气瓶用排水法收集气体;
实验现象及其实验结论:水的体积小的集气瓶收集满气体需要的时间短,说明乙的浓度越大,化合物乙分解的越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.NO和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员.
(1)NO2中氮元素的化合价是+4,NO中氮元素的质量分数是46.7%.
(2)常温下,NO是无色气体,NO2是红棕色气体,以上描述了两种物质的物理(填“物理”或“化学”)性质.
(3)一氧化氮(NO)在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮NO2),其反应的符号表达为:2NO+O2═2NO2

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3.20℃时,在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10g,充分溶解后,情况如下表所示,有关说法不正确的是(  )
 物质 甲乙 丙 
 未溶解固体的质量/g 7 03
A.所得溶液可能都是饱和溶液
B.升高温度,三溶液都一定会变成不饱和溶液
C.三溶液中溶质溶解的质量乙>丙>甲
D.降温或蒸发溶剂都可能让乙形成的溶液中析出晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.由电解水的有关实验可得到的结论是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在实验室中做电解水实验时,为了增强水的导电性,一般在水中加入少量的氢氧化钠(并不参加反应).通电之前称得所用水溶液的质量为18g,氢氧化钠的溶质质量分数为2%,通电一段时间后,关闭电源,经测定氢氧化钠的溶质质量分数变为了4%.
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(2)根据反应的化学方程式计算,电解这些水生成多少克氢气?

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1.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是(  )
A.洗衣粉洗去衣服上的油污B.洗发精洗去头发上的油脂
C.油漆工用汽油洗去手上的油漆D.洗洁精洗去餐具上的油污

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18.如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器.请回答下列问题:
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(3)小东同学用稀盐酸、石灰石和图乙制取并检验CO2的性质,实验进行了一段时间.
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③装置C中能观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.(1)如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
①表中磷原子的核电荷数x=15.
②表中具有相对稳定结构的元素是氩或Ar.
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④镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为MgCl2
⑤上述元素在周期表中处于同一周期的原因是电子层数相同.
(2)下面是五种粒子的结构示意图:

①图中粒子共能表示4种元素.
②图中属于相对稳定结构的原子是C,表示的阳离子是Mg2+(用离子符号
表示),表示的阴离子是       (用离子符号表示).
(3)如图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子.

①该反应属于分解(填基本反应类型)反应.
②虚线框内应填的微观图示是D (选填A、B、C、D).

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