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在学习质量守恒定律的内容时,我们曾经做了如图所示的实验,请回忆当时的情景回答下列问题:

(1)反应停止后,可观察到
 
天平(填“甲”或“乙”)不平衡,该反应
 
(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律,天平不平衡的原因是
 

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是:
 
(填序号).
①原子种类        ②原子数目          ③分子种类
④分子数目        ⑤元素种类          ⑥物质种类.
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和;                        
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.
解答:解:(1)反应停止后,可观察到甲天平不平衡,该反应符合质量守恒定律,天平不平衡的原因是碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳扩散到了空气中.
故填:甲;符合;反应生成的二氧化碳扩散到空气中.
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是原子种类、原子数目、元素种类.
故填:①②⑤.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述中,前者属于物理性质,后者属于化学变化的是(  )
A、汽油能挥发   滴水成冰
B、木棍折断   煤气燃烧
C、家庭自治冰块  铁锅能生锈
D、氧气密度比空气小,玉米酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于O2、CO2、KMnO4三种物质,下列说法正确的是(  )
A、都含有氧原子
B、都含有氧分子
C、都含有氧元素
D、都是含氧化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质可分为纯净物和混合物,下列选项前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、净化后的空气、氧化镁
B、冰水混合物、啤酒
C、生锈的铁钉、氮气
D、氧化钾、液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,至2011年5月德宏州咖啡种植面积达15万亩,占全国咖啡种植面积的30%,成为全国最大的咖啡种植基地,标志着德宏咖啡产业发展迈上了一个新台阶.咖啡的主要成分之一是咖啡因,其化学式为C8H10N4O2.请回答下列问题:
(1)咖啡因由
 
种元素组成,属于
 
化合物(填“有机”或“无机”);
(2)每个咖啡因分子中共有
 
个原子;
(3)咖啡因中,碳、氢、氮、氧元素质量比为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为12.5克大理石与稀盐酸溶液反应的关系.计算:
(1)大理石中碳酸钙的质量?
(2)40g稀盐酸与大理石恰好完全反应,求稀盐酸中氯化氢(HCl)的质量分数是多少?(保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变.下列物质溶于水时,温度降低的是(  )
A、浓硫酸B、氢氧化钠固体
C、硝酸铵固体D、食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是分子变化前后的示意图.图中“●”表示氢原子,“○”表示氧原子.

图中分子变化的化学方程式为
 
,它属于基本反应类型中的
 
反应;你从图中还可以看出的信息是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图示回答下列问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:①
 

(2)实验室欲用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是
 
,产生氧气的化学方程式为
 

(3)已知一氧化氮气体可以通过铜和稀硝酸在常温下反应得到,其化学方程式为:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.NO则为一种无色气体,难溶于水,一遇到O2就会变成NO2,NO是大气污染物.如果在实验室中用铜和稀硝酸反应来制取一瓶较纯净的一氧化氮气体,所选制取装置是
 
.(填ABC…H)若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体,连接的整套装置的顺序是:a连
 
 连
 
 连
 
  (填abcd…j)
(4)用A装置制取气体前要检验装置的气密性,检验方法是:先把导管放入水中,然后
 
 
当看到有气泡产生时,说明装置的气密性好.
(5)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(只答出一条即可)
 

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