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    下列图中属于物理变化的是（　　）
    A、  
    烧制陶瓷
    B、
       炸药拆除楼房
    C、
      火箭升空
    D、
      干冰升华
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、炸药拆除楼房过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、火箭升空过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将20克15%的食盐水和20克5%的食盐水混合后，所得溶液的质量
     
    克，其溶质的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题：
    （1）保持水的化学性质的微粒是
     
    ．
    （2）澄清石灰水的溶质为
     
    ．
    （3）符号“H2”既表示
     
    ，又表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一．下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（　　）
    A、使用太阳能热水器
    B、燃放鞭炮
    C、露天焚烧垃圾、秸秆
    D、工厂排放烟尘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下例图示操作中，正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    点燃酒精灯
    C、
    用滴管滴加试液
    D、
    给液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各物质间的反应，无明显现象的是（　　）
    A、氧化铜和稀硫酸
    B、盐酸和硝酸银溶液
    C、氢氧化钠溶液和稀硫酸
    D、碳酸钠溶液和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（　　）
    A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉
    B、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾
    C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水
    D、空气、冰水混合物、金刚石、氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
    C、洁净的空气是纯净物
    D、空气中的稀有气体没有任何价值

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
    （1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
    （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
    （3）实验探究：
    实验步骤及操作实验现象实验结论
    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置
    ①取上层清液，滴入无色酚酞试液
    ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸    		①无色酚酞试液变红
    ②
     
    		部分变质
    ①无色酚酞试液不变红
    ②
     
     
    ①
     

    ②没有气泡产生
     
    （4）小结与思考：
    小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
     
    ．

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