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16.氚原子容易发生衰变,半衰期12.5年,衰变时放出β射线后变成氦原子.有人利用这个原理把少量氚与荧光粉混合密封在透明容器内作为钥匙串的装饰品(如图),氚衰变时发出的β射线轰击荧光粉发光,发光可以持续10年以上.该钥匙串内部发光是化学能转变成光能.

分析 根据能量的转化分析回答

解答 解:氚原子容易发生衰变,衰变时放出β射线后变成氦原子,有了新物质生成,所以利用这个原理把少量氚与荧光粉混合密封在透明容器内作为钥匙串的装饰品,该钥匙串内部发光是化学能转变成光能.
故填:化学.

点评 本题的难度不大,分清变化的特征是解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列变化中前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A.湿衣服晾干、石蜡熔化B.天然气燃烧、剩饭变馊
C.甘蔗榨汁、钢铁生锈D.燃放鞭炮、灯泡通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.据2014年3月15日报道,有消息称自2012年11月酒鬼酒塑化剂事件以来,酒鬼酒塑化剂再次严重超标.低浓度的塑化剂就足以诱发多种疾病,如心脏病、糖尿病、过敏、不孕、癌症等,其毒性远高于三聚氰胺,塑化剂中的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯,化学式为C24H38O4.以下关于邻苯二甲酸二辛酯的说法中,正确的是(  )
A.邻苯二甲酸二辛酯是氧化物
B.邻苯二甲酸二辛酯中碳元素质量分数最高
C.邻苯二甲酸二辛酯中碳、氧元素质量比为6:1
D.邻苯二甲酸二辛酯中有24个碳原子,38个氢原子,4个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)④③①②;
①溶解     ②把配好的溶液装入试剂瓶    ③称量     ④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)玻璃棒;
(3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误.你认为小婧操作中的错误是左盘放砝码,右盘放物体;她称取的氯化钠实际质量为12g;
(4)若小婧用改正自己的操作错误后,重新称取氯化钠,发现右盘下降了,小婧应怎么做:往左盘加氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.人的汗液中含有氯化钠,手摸过物体后,手指纹线上的汗液就留在物体上.因此,法医做指纹鉴定时,可选用的试剂是(  )
A.酸碱指示剂B.Ca(OH)2 溶液C.AgNO3 溶液D.碘酒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用分子、原子的相关知识对下列现象的解释,正确的是(  )
A.墙内开花墙外香,是由于分子在不断运动
B.冰冻三尺非一日之寒,水结冰时,分子静止不动
C.空气中的氧气、二氧化碳经混合,它们的化学性质改变
D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.钙是维持人体正常功能所必需的元素.图是补钙剂“葡萄糖酸钙片”说明书的一部分.
请根据图示中的相关信息计算回答下列问题:
(1)一个葡萄糖酸钙分子共有49个原子;
(2)葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙的原子个数比是12:22:14:1;
(3)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为11:112;
(4)葡萄糖酸钙的化学式量是430;
(5)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确至0.1%)
(6)按照说明书上用量服用,成人每天摄入的钙元素的质量是0.56g(计算结果精确至0.01g).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧.
 (2)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水,经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后,再加热煮沸,在盛水的器具上会有水垢生成,则这种煮沸前经初步净化处理后的水是硬水(填“软水”或“硬水”).
(3)下列有关水资源认识的叙述,错误的是C.
A.水体污染加剧了淡水资源危机      B.节约用水是每个公民应尽的义务
C.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
D.天津属极度缺水的地区,可以考虑通过海水淡化来解决用水问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下两个实验方案:(已知碳酸钙在900℃左右可分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;石灰石样品中的杂质受热不分解,且不与酸反应)
方案一:①称取石灰石样品质量8g;②用酒精灯加热样品,直至质量不再改变;③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量6.9g;④计算.
方案二:①称取石灰石样品质量8g;②加入质量分数为7.3%的盐酸100g,使碳酸钙完全反应;③向反应后的溶液中加入含溶质3.2g的氢氧化钠溶液,恰好中和多余的盐酸;④计算.
请回答下列有关问题:
(1)经过讨论,他们认为上述方案中,切实可行的是方案二.不选用方案一的原因是:用酒精灯难以让碳酸钙完全分解.
(2)求方案二样品中碳酸钙的质量分数.

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