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下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是(  )
A、NB、HCl
C、AlD、H2
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号、化学式的表示意义,进行符号意义的判断.一般来说金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质;当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.N属于非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B.HCl是氯化氢的化学式,可以表示一种物质,但不能表示元素和一个原子,故选项不符合题意.
C.Al属于金属元素,可表示铝元素,表示一个铝原子,还能表示铝这一物质,故选项符合题意.
D.H2是氢气的化学式,可以表示一种物质,但不能表示元素和一个原子,故选项不符合题意.
故选C.
点评:本题难度不是很大,考查学生对元素符号的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列物质的两种实验设计方案都合理的是(  )
ABCD
区分的物质生铁和钢饱和硝酸钾溶液与蒸馏水硬水和软水黄铜和黄金
方案一取样,分别加入硫酸铜溶液降低温度观察颜色加盐酸
方案二分别用磁铁吸引加入少量的硝酸钾固体搅拌加肥皂水看颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

6.5锌和100g稀硫酸恰好完全反应,请通过计算填空:100g稀硫酸中,溶质的化学式为
 
,其质量为
 
.反应后溶液的质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是(  )
A、氮气  蒸馏水
B、铁矿石  食盐水
C、氢气  氧气
D、二氧化碳  空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

张明同学用图所示的装置进行二氧化碳性质实验,他发现试管内液面上升,就得出二氧化碳与水发生反应的结论.
(1))张华同学认为这一方案不够严谨,理由是
 

(2)要得到严谨的结论,还必须增做一个后续实验,其操作为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
称取一定质量的NaOH
B、
稀释浓硫酸
C、
碱与指示剂作用
D、
滴管使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、稀有气体,空气
B、冰水混合物,盐水
C、二氧化碳,液氧
D、澄清石灰水,高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

“珍爱生命,远离毒品”.冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N).有关甲基苯内胺的说法正确的是(  )
A、冰毒由C、H、N三种元素组成
B、冰毒中C、H、N三种元素质量比为10:15:1
C、冰毒由10个碳原子,15个氢原子和1个氮原子构成
D、冰毒的相对分子质量为149克

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用下列物质或主要成份的化学式填空:(每空只填一种物质)
①稀盐酸     ②烧碱    ③氢氧化钙    ④浓硫酸
(1)常用于金属除锈的是
 

(2)常用于实验室作某些气体干燥剂的是
 

(3)可用于制肥皂的是
 

(4)与砂子混合来砌砖的是
 

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