【题目】生活中的下列物质都属于纯净物的一组
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④石灰水
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)水__________(“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一。写出一个反应生成水又属于化合反应的化学方程式:____________________。
(2)在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如上图所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解。升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。
室温时,_____(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。
如图中能表示乙物质的溶解度曲线的是________(填“a”、“b”或“c”)。
t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是________ 。
(3)粗盐提纯过程如图,操作I中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______________。某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是________。
A.溶解时将粗盐一次全部倒入水中,立即过滤 B.提纯后所得精盐尚未完全干燥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示A~G是初中化学中常见的物质(反应条件和部分产物已省略,“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系),其中A是人体胃液中含有的酸,B与C的组成元素相同,D是一种红色粉末,F是相对分子质量最小的氧化物.请回答下列问题.
(1)写出物质E的一种用途:_______;
(2)A~G七种物质中,氧化物有_______种;
(3)F→E的反应现象是______________;
(4)C﹣D反应的化学方程式是:______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示:
回答下列问题:
(1)开始加入碳酸钠溶液至10g时,没有生成沉淀的原因是 。
(2)计算原滤液中氯化钙的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】AH是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示( “→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应)。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;C可用来改良酸性土壤;D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,在生活中可用来去除油污;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。
(1)写出化学式:A______;
(2)写出B的稀溶液与G发生反应的化学方程式__________________;F转化为E反应的基本类型是__________;
(3) 写出C转化为D的化学方程式_____________________;
(4)分类观是化学的核心观念之一,以上8种物质没有涉及到的物质类别是_____ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求:
(1)混合物中CaCO3的质量为____g;
(2)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是
A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B. 相同条件下镁、铁分别与稀硫酸反应,产生气泡的速率镁比铁快
C. 灼烧羊毛制品和化纤布料,都会产生烧焦的羽毛气味
D. 干燥的红色石蕊试纸与氨气接触会变成蓝色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋是巨大的资源宝库、国防金属——镁,就是利用海水制取的。工业上从海水中提取单质镁的过程如下图所示:
⑴在上述转化过程中发生中和反应的步骤是_____________(填序号)。
⑵海水中本身就含有氯化镁,请分析①、②两步再得到氯化镁的目的是__________________________。
⑶小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第①步,他取NaCl和MgCl2的固体混合物25g,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录生成的沉淀与加入NaOH溶液质量关系如图所示:
①当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_______________(写化学式)。
②当滴入上述NaOH溶液80g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量(计算结果精确至0.1g)。
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