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(2010?贺州)下列装置常用于初中实验室里制备和收集气体,据此回答下列问题:

(1)图中仪器a的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)将装置A、C组合可以制取
氧气或O2
氧气或O2
气体;装置B、D组合可制取
二氧化碳或氧气
二氧化碳或氧气
气体,请写出制取该气体的一个化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)图中A、C装置的组合可以制取的一种气体,符合反应需要加热,收集的气体不能与水反应或溶解;B、D组合可制取的气体,符合反应不需加热,收集的气体密度比空气大,据此分析并书写相关反应的方程式.
解答:解:(1)仪器a是用来收集气体的集气瓶;
(2)由题意知:图中A、C装置的组合可以制取的一种气体,符合反应需要加热,收集的气体不能与水反应或溶解,故为氧气,因为实验室制取氢气、二氧化碳均不需加热;实验室制取二氧化碳气体常温下进行,反应物为固体与液体反应,二氧化碳可溶于水,且密度比空气的大,故应选用上图中装置的组合是B、D,实验室利用双氧水制取氧气,也可用此装置,因为反应不需加热,氧气密度比空气大;使用大理石与稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,使用双氧水制取氧气的方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
故答案为:(1)氧气或O2;(2)二氧化碳或氧气; CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:了解气体制取装置的选择和连接方法;掌握实验室制取氧气、二氧化碳的方法、反应原理.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?贺州)2010年5月上海世博会中国馆展示了电子版的《清明上河图》,图中的人物刻画得栩栩如生,令观众叹为观止.该图取材于北宋著名画家张择端的《清明上河图》(如图,局部),这幅古画保存了这么长的
时间,墨迹仍不变色,说明了在常温下碳的化学性质
稳定
稳定
.但是在高温下,碳具有还原性,请写出碳具有该化学性质的一个化学方程式:
2CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO2
2CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?贺州)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示,请根据图回答问题:
(1)40℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序为:
甲=乙>丙
甲=乙>丙

(2)50℃时,乙物质的溶解度是
40
40
克;该温度下,乙物质饱和溶液的溶质质量分数是
28.6%
28.6%

(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是
升高温度(或加入丙、蒸发溶剂)
升高温度(或加入丙、蒸发溶剂)

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