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14.物质的性质决定用途.以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述,其中正确的是(  )
A.氧气易溶于水,使得鱼儿在水中能生存
B.氧气可供呼吸,能使钢铁生锈
C.氧气能燃烧,可用于火箭发动机
D.氧气能助燃,可用于冶炼钢铁

分析 根据氧气的性质和用途分析,氧气不易溶于水,氧气具有氧化性,能支持燃烧能供给呼吸.

解答 解:A、鱼儿在水中能生存,是由于水中溶有一定量的氧气,不能说明氧气的溶解度,氧气是不易溶于水的,故A错误;
B、钢铁生锈是钢铁与氧气、水共同作用的结果,是利用了氧气的氧化性,不是氧气的可供给呼吸,故B错误;
C、氧气用于火箭发动机时,是利用了氧气能支持燃烧的性质,氧气不具有可燃性,故C错误;
D、富氧炼钢利用生铁中多余的碳与氧气反应,把过量的碳除掉,所以是利用了氧气能支持燃烧的原理,属于氧气的助燃性,故D正确.
故选D.

点评 解答本题关键是要知道物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质,熟记氧气的性质和用途.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是(  )
A.铝比铁活泼,所以铝制品在空气中更易腐蚀
B.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性
C.CO和CO2的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
D.溶液具有均一和稳定性,所以均一、稳定的物质一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.有一种暗紫色的固体A加热后得到了固体B和C,同时生成了一种无色的气体D.将带火星的木条伸入D气体中,木条复燃.吧固体B加入到另一种无色液体E中,又能产生气体D,并得到无色液体F.试回答A-D各物质:A高锰酸钾;B二氧化锰;C锰酸钾;D氧气;E过氧化氢;F水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质分类不正确的是(  )
A.     
单质
B.
混合物
C.    
氧化物
D.
化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组离子在溶液中能够大量共存的是(  )
A.Ag+、Cl-、NO3-B.Na+、OH-、CO32-C.Ba2+、H+、SO42-D.NH4+、OH-、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于溶液的叙述,正确的是(  )
A.溶液一定是无色透明的液体B.溶液中各部分的密度均相同
C.物质溶解时,溶液的温度一定不变D.溶液中只能有一种溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于浓硫酸的描述中不正确的是(  )
A.在量筒中稀释浓硫酸
B.有强烈的腐蚀性
C.溶于水时放出大量热
D.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.为了验证质量守恒定律,“小华设计了锌和稀硫酸反应前后质量测定”实验,如图所示.请你和小华一起进行探究:
(1)按如图方式实验,将烧杯倾斜,使稀硫酸与锌粒接触,发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是AD(填序号).
ABCD
稀硫酸加入锌粒前称量/g86.586.884.886.5
稀硫酸酸加入锌粒后称量/g86.586.684.787.8
(2)小华发现反应停止后天平指针向右偏转,请你帮助她分析原因:左盘烧杯内硫酸和锌粒反应生成氢气散逸到空气中,使左盘质量减轻,该反应遵守(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律.
(3)在老师启发下,小华认识到要通过该实验验证质量守恒定律,反应必须在密闭的容器中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中属于溶液的是(  )
A.牛奶B.米粥C.澄清石灰水D.冰水

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