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试回答下列问题:
(1)汽车排放的尾气中含有
 
等污染物(填写五种).
(2)葡萄糖在人体中缓慢氧化的化学方程式
 

(3)汽油、煤油、柴油和沥青等获得的方法是
 

(4)使用新能源的好处是
 
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响,石油加工的产物,资源综合利用和新能源开发,生命活动与六大营养素
专题:化学与能源
分析:(1)汽车排放的尾气中含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、烟尘、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物等物质;
(2)葡萄糖在酶的作用下,和氧气反应能生成水和二氧化碳;
(3)通过分馏可以从石油中得到汽油、煤油、柴油和沥青等物质;
(4)化石燃料属于不可再生能源.
解答:解:(1)汽车排放的尾气中含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、烟尘、未燃烧的碳氢化合物等污染物.
故填:一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、烟尘、未燃烧的碳氢化合物.
(2)葡萄糖在人体中缓慢氧化的化学方程式为:C6H12O6+6O2
 6CO2+6H2O.
故填:C6H12O6+6O2
 6CO2+6H2O.
(3)汽油、煤油、柴油和沥青等获得的方法是分馏.
故填:分馏.
(4)使用新能源的好处是可以部分解决化石能源面临耗尽的问题(或节约化石燃料),(在一定程度上)减少对环境的污染.
故填:节约化石燃料,减少环境污染.
点评:化石燃料日趋枯竭,开发利用新能源具有重要意义,人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氢气在氯气中燃烧的图示:根据要求回答下列问题:
(1)在A图上将微观过程图补充完整;
(2)A到B过程表示的是:
 

(3)补充完整后,A图的物质分类是①
 
其微观依据是②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在催化剂作用下,可使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体,其中一种可参与植物的光合作用,另一种是空气中含量最多的气体.两种气体是
 
 
.写出NO和CO反应的化学方程式
 

(2)在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行.为了保证长时间潜行,在潜艇里要配备氧气的化学再生装置.制氧气方法有以下几种:①加热高锰酸钾 ②电解水 ③在常温下使过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 ④加热氧化汞.其中最适宜在潜艇里制氧气的方法是(填标号)
 
,反应的化学方程式为
 
,与其他几种方法相比该方法具有的优点是(写两点):①
 
;②
 

(3)剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为:
 

(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 

(5)在铁路提速时,需将一些短铁轨焊接成长铁轨,以减少摩擦,增加速度.常用铝热剂(铝和四氧化三铁混合物)在高温下反应,生成氧化铝和另一种金属单质,写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,分别表示A、B两种不同元素的原子,通过以下反应示意图回答下列问题.
(1)甲物质属于
 
(填物质分类,下同),丙物质属于
 

(2)该反应的基本反应类型为
 
反应,甲物质的化学式为
 
.(用符号A、B表示)若A通常只显+2价,则甲物质中B元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,写出相关化学反应的文字表达式,并指出所属的反应类型:
(1)长期盛放澄清石灰水瓶壁产生白膜:
 

(2)发出火星四射现象的燃烧:
 

(3)紫黑色固体加热制氧气:
 

(4)二氧化碳通入紫色试液,试液变红:
 

上述反应中,属于化合反应的有
 
,属于分解反应的有
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶标签破损的溶液,已知是碳酸钠、硫酸钠、一种含钠离子的溶液和一种硝酸盐.
【提出问题】如何鉴别这四种溶液?
【实验探究1】甲同学将四种溶液取样,分别加入无色酚酞,只有1号溶液变红,再向一号试管中加入足量的稀盐酸,产生了气泡,于是认为1号溶液一定为碳酸钠溶液
【实验探究2】乙同学将1、2号溶液分别取样混合,无明显现象,再将4号溶液加入到混合溶液中,发现产生了白色沉淀,过滤后,向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,白色沉淀部分溶解,产生气泡.  乙同学根据实验现象得出结论:2号溶液一定为硫酸钠溶液,4号溶液一定为硝酸钡溶液.丙同学认为乙同学的结论不正确,他的理由是(1)
 

请你帮助乙同学设计实验,确定2号溶液的成分
实验方案实验现象2号溶液成分
(2)
 
(3)
 
2号溶液为硫酸钠溶液
丁同学猜测3号溶液为氯化钠溶液,他进行了如下实验,操作步骤如下,最终确定了3号溶液为氯化钠.请你评价丁同学的实验操作(4)
 

【反思与评价】通过这次实验乙同学和丁同学对自己错误的结论和做法进行了反思,得到的启示或感受是:(5)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求用化学用语填空:
(1)甲烷的化学式
 

(2)写出氧化镁的化学式并标出镁元素的化合价
 

(3)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能用于判断是否发生了化学变化的依据是(  )
A、生成新物质
B、生成沉淀或气体
C、发生颜色变化
D、发光发热

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,小海同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属M的粉末放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实验现象判断,小海同学得出的以下结论中正确的是(  )

①滤液中一定没有银离子  ②滤液中一定没有铜离子  ③加入的金属M是单质铁
④滤渣中一定含有单质银、铜和M  ⑤现象甲应为产生白色沉淀.
A、①②④B、①②③④
C、②③⑤D、②④⑤

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