精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
将混有少量高锰酸钾的氯酸钾固体放入试管加热,完全反应后,试管剩余的固体共有(  )
A、2种B、3种C、4种D、5种
考点:实验室制取氧气的反应原理
专题:空气与水
分析:根据高锰酸钾和氯酸钾制取氧气的反应原理进行解答,其中加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,加热氯酸钾生成氯化钾和氧气,可以据此分析并完成解答.
解答:解:加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,而生成的二氧化锰能够加快氯酸钾的分解,氯酸钾分解产生氯化钾和氧气,但是二氧化锰的质量却不改变,同时由于氧气是气体会逸出,所以反应完全后剩余的固体物质有锰酸钾、二氧化锰和氯化钾三种物质,分析所给的选项可以知道选项B是正确的.
故选:B.
点评:本题主要考查实验室制取氧气的化学反应原理,掌握反应原理及方程式的书写是解答此类题的关键,还要明确高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含(  )
A、氧原子B、氧元素
C、氧分子D、水分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁质”指的是(  )
A、铁原子B、铁分子
C、铁元素D、铁单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列事故处理的方法,正确的是(  )
A、家用电器着火时,立即用水扑灭
B、发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
C、住房着火时,立即打开所有门窗
D、酒精撒到桌面上烧起来,立即用湿抹布盖灭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用“混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物”填空
(1)
 
由不同种分子构成.
 
由同种分子构成.
(2)
 
的分子由不同种原子构成.
 
的分子由同种原子构成.
(3)
 
一定含两种元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中,描述的现象不正确的是(  )
A、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体粉末
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C、硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成了一种无色无味的气体
D、碳燃烧时放出大量的热,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对物质燃烧实验现象描述正确的是(  )
A、红磷燃烧产生大量的白雾
B、铁丝燃烧生成四氧化三铁
C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D、镁带燃烧火焰呈淡蓝色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

喝酒不开车,开车不喝酒.酒后驾驶是一种违法行为.交警所持酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4CrO3(红棕色)+6H2SO4═2X(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为(  )
A、CrSO4
B、Cr2(SO43
C、Cr2S3
D、CrSO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品.
(1)下列说法正确的是
 
(填字母).
A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源
C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物
D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
(2)某同学对乙醇溶液呈现酸碱性产生了疑惑,请参与讨论:
【提出问题】乙醇化学式为C2H5OH,含有“氢氧根”,所以猜测它的水溶液应该显碱性.
【实验设计及操作】取乙醇溶液少量于试管中,滴加酚酞溶液,观察到溶液为
 
色,则说明乙醇溶液不显碱性.为什么乙醇溶液不呈现碱性呢?
【解释与结论】通过乙醇溶液的导电性实验,可知乙醇溶液几乎不导电.说明乙醇溶液中不含带电的离子,即不含
 
(写出离子符号),所以乙醇溶液不显碱性.
(3)I.乙醇燃烧时如果氧气量不足,可能还有CO生成.用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,应将乙醇燃烧后的产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号)
 
,正确连接后的装置仍存在不足,请指出其不足之处
 

编号
装置
Ⅱ.装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分别是
 
 

写出装置①中所盛溶液名称是
 
,其溶液的作用
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案