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    13．下列叙述不符合实验事实的是（　　）
    A．将CO2气体通入CaCl2溶液中，没有白色沉淀产生
    B．久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体产生
    C．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀产生
    D．向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe（OH）3，溶液显红色

    分析 二氧化碳不能和氯化钙反应；
    氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾，硝酸银和氯化钡反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钡；
    氢氧化铁不溶于水．

    解答 解：A、二氧化碳不能和氯化钙反应，将CO2气体通入CaCl2溶液中，没有白色沉淀产生，该选项说法正确；
    B、久置于空气中的熟石灰，能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该选项说法正确；
    C、碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾，硝酸银和氯化钡反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钡，在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀产生，该选项说法正确；
    D、氢氧化铁不溶于水，向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe（OH）3，溶液不变色，该选项说法不正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台，b酒精灯．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是B（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检验装置的气密性．若用E装置收集氧气，收集较纯净氧气的适宜时间是C（填字母）．
    A．当导管口刚有气泡冒出时     B．当导管口停止冒出气泡时　C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
    （3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是装置不严密或没有玻璃片一部分氧气逸散到空气中．
    （4）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的制取装置是AC．其反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不能支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．
    （5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是A；收集装置最好选用E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．归纳总结是学习化学的重要方法来学习化学知识．请回答下列问题：
    （1）“一碳化学”是以一个分子中只含一个碳原子的化合物为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学．甲烷的化学式是CH4．
    （2）金属活动性顺序有重要的应用．金属分别与水、水蒸气的反应情况如下表：
    物质镁与冷水铁与冷水铁与水蒸气铜与冷水铜与水蒸气
    反应情况缓慢反应不反应能反应不反应不反应
    根据金属活动性顺序和表中的信息，判断“镁与水蒸气”的反应情况为D（填写代号）．
    A 不反应                        B 缓慢反应
    C 比镁与冷水反应快              D 比铁与水蒸气反应快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．（1）（2）用“＞”、“=”、“＜”号填空．
    （1）50℃时熟石灰的溶解度＜20℃熟石灰的溶解度．
    （2）10%的蔗糖溶液100g，取出50g，剩下溶液的质量分数=10%
    （3）正常雨水PH为≈5.6．酸雨PH为＜5.6．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．有下列物质①氢气②金刚石③二氧化碳④液氧⑤澄清石灰水⑥空气，其中属于化合物的是③（填序号，下同），由原子直接构成的是②，属于氧化物的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下表中的1、2、3各项之间能构成如图的包含关系的是（　　）
    选项123
    A合金金属水银
    B银河系太阳系地球
    C基因DNA染色体
    D氧气氧化物化合物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．世界卫生组织（WHO）将每年10月20日确定为“世界骨质疏松日”．今年10月20日，台州医院在崇和门西广场举办义务咨询服务，骨科专家程福平医生介绍：预防骨质疏松有三大法宝，一合理补钙，二多运动，三多晒太阳．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．
    请回答下列问题：
    （1）CaCO3中钙元素的质量分数为40%；
    （2）该钙片中钙元素的质量分数为29%；
    （3）如果按说明书的用量服用，每天摄入钙元素的质量为0.58克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．阅读文章后回答下列问题：
    日前，媒体报料：市场上出现了一种食品添加剂名为“一滴香”．经分析，“一滴香”是通过化工合成的一种化学物质，长期食用将危害人体健康．“一滴香”的颜色呈淡黄色，质感黏稠．滴一滴在清水里，本来无色无味的清水上飘起了一点油花，一股鸡肉汤的浓香立刻产生．
    （1）“一滴香”的颜色呈淡黄色，质感黏稠．描述的是该物质的物理性质．
    （2）“一滴香”上注明的主要成分成分为乙基麦芽、酚、丙二醇、食用香料等．其中丙二醇是一种工业上的香精原料．分子式：C3H8O2，分子量为76，其中碳氢氧三种元素的质量比为：9：2：8．（O-16  C-12  H-1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某同学发现某维生素C泡腾片遇水产生大量气泡，对其产生兴趣并进行了一系列研究．已知维生素C泡腾片的配料：维生素C 2%、乳糖、碳酸盐等．
    实验步骤实验现象实验结论
    如图1，向试管中滴入几滴水，1min后振荡锥形瓶小试管中产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊，注射器活栓向外移动猜想成立，且无其它气体生成
    【生成气体成分及原因】
    猜想：气泡中含有CO2，依据是二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
    猜想产生气体的原因：该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应．
    进行实验：将维生素C泡腾片溶解于一定量水，用pH试纸测量反应后的溶液酸碱度为3，说明该维生素C泡腾片含有酸性物质．
    上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时，水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液，使之与碳酸盐反应．因此，储存该维生素C泡腾片应注意密封、干燥．
    【探究二氧化碳源】
    猜想：该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源（钠盐），有关资料记载二氧化碳可能是①NaHCO3②Na2CO3   ③NaHCO3和Na2CO3的混合物．

    实验：利用图2装置（夹持仪器略）进行探究，图2中装稀硫酸的仪器名称是分液漏斗．主要实验步骤有：①检查装置气密性；②称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中，松开弹簧夹K，通入一段时间空气；③称量装置D为200.00g，夹上弹簧夹K，滴加稀硫酸；④松开弹簧夹K，再通入一段时间空气；⑤称量装置D质量为200.44g．反应开始前通入空气的目的是除去装置中的空气．步骤④的作用是将反应产生的二氧化碳完全排入吸收装置D中．
    数据处理：通过计算判断出以上猜想①（填序号）成立．
    反思交流：
    （1）E装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入D装置中对实验造成干扰．
    （2）有同学提出，将D装置替换成与E相同的装置更加合理，原因是气体通过氢氧化钠溶液时可能带出水蒸气．
    （3）如果没有C装置，对该实验有没有影响有影响．

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