【题目】化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是______填写序号
①液氮可作制冷剂
②洗洁精洗油污的原理是洗洁精将油污溶解形成了溶液
③氧气可作火箭发射的燃料:
④氢气、甲烷、一氧化碳在点燃前要检验气体的纯度
⑤可用碳酸氢钠制作发酵粉,也可治疗胃酸过多
⑥干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹,
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物,其中丁由钙、氧和碳三种元素组成。它们之间的转化关系如图所示(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)写出下列物质的化学式:甲______、丙______。
(2)实验室制取甲的化学方程式______。
(3)写出甲与澄清石灰水发生反应的化学方程式______。
(4)由甲转化为丙的化学方程式______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高的一组固体和液体可以是( )
①食盐和水
②二氧化锰和过氧化氢溶液
③固体氢氧化钠和水
④石灰石和稀盐酸
⑤硝酸铵和水
⑥铁与稀硫酸
A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】初中化学关于研究物质组成的方法有多种,例如:
(1)化合法:适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氢气反应生成水来研究水的组成,其化学方程式为___________
(2)分解法:如通过电解水研究水的组成。右图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是______________,运用上述两种方法研究水的组成,可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是____________。
(3)燃烧法:很多化合物燃烧有多种生成物,需通过定量研究来确定物质的组成。如:_________(写出一个由碳、氢两种元素组成的化合物燃烧的化学方程式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于下面几种常见元素的原子结构示意图,下列说法不正确的是
A. ③和⑤形成的化合物具有致密的结构
B. ①和⑥形成的化合物常用来除铁锈
C. ①和③形成的两种化合物的性质不同是因为二者的分子结构不同
D. ④在化学反应中容易得到电子形成阴离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述正确的是( )
A. 一个氧分子的质量是 32g
B. 氧分子的式量就是 1mol 氧分子的质量
C. 氧分子的摩尔质量在数值上等于氧分子的质量
D. 1g 氧分子和 1g 臭氧分子(O3)含有相同的氧原子个数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验与探究是化学学习的重要方法。请以元素及其化合物的知识探究以下问题。
①图 1:木炭与氧化铜反应的化学方程式为_________ ;
②图 2:为探究某混合气体中含有 CO、CO2 、H2O 三种成分:
I. 装置 A 中的现象是________ ,反应的化学方程式为__________ 。
II. 装置 B 中反应的化学方程式是___________ ,观察到的现象___________ 。
III. 装置 D 的现象是__________ ,反应的化学方程式为____________ 。
F 处点燃尾气,反应的化学方程式是 ___________。
③图3:某同学进行煅烧石灰石的实验并对煅烧后固体的成分进行研究。
(注:石灰石主要成分是碳酸钙,其中所含杂质不参与图 3 中的所有反应)
I. 甲中煅烧石灰石的化学方程式是 _______________;
II. 乙装置,取少量煅烧后白色固体于试管中,加水振荡,滴加的无色酚酞试液变红色,说明试管中发生 的化学反应是 _______________(用化学方程式表示);
III. 给丙中试管内固体加入足量的稀盐酸,观察到__________ ,说明固体中残留碳酸钙。由 II、III 步可知,石灰石煅烧后固体的成分中有 ______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。
化石燃料包括______、石油和天然气。
大型飞机C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室,促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是______,汽油的成分之一为辛烷,辛烷完全燃烧的产物对全球气候变暖有影响的物质是______。
我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源,“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,“可燃冰”属于______填“不可再生”或“可再生”能源。
现在化石燃料等能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以,开发和利用风能、______等新能源成为越来越迫切的要求。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国很早就开始冶炼金属,金属制品被广泛地使用。春秋时期我国已经掌握了冶铁技术,“金柄铁剑”就是一个证明。
(1)铁剑剑刃可以打造得很薄,利用的金属性质是:_______。
(2)铁质剑身锈迹斑斑,金制剑柄依然金光灿灿,请从物质性质的角度解释其原因:________。
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