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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)30℃时,甲物质的溶解度是
 
g;
(2)当温度
 
℃时,甲的溶解度大于乙物质的溶解度;
(3)甲物质中含有少量的乙,若欲得到较纯净的甲,可采用的提纯方法是
 

(4)将40℃等物质的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至10℃,得到溶液的质量分数甲
 
乙(填“>”,“<”,“=”).
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度;
(2)由图可知:甲物质的溶解度大于乙物质的温度界限;
(3)据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况,并分析提纯物质的方法;
(4)据二者的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数计算方法解答.
解答:解:(1)由图可知:30℃时,甲物质的溶解度是 30g;
(2)由图可知:当温度 高于20℃时,甲的溶解度大于乙物质的溶解度;
(3)由图可知:甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响较小,所以当甲物质中含有少量的乙,若欲得到较纯净的甲,可采用冷却热饱和溶液或降温结晶的方法;
(4)在饱和溶液中,溶质的质量分数=
溶解度
溶解度+100g
×100%,即饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大;由于甲、乙的溶解度都随温度的减低而减小.在40℃时,由于甲的溶解度大于乙的溶解度,甲、乙等质量的饱和溶液质量分数是甲>乙,降温至20℃时,甲、乙的溶解度相同,溶液的溶质质量分数甲=乙;继续再降温,由于甲的溶解度小于乙的溶解度,溶液的溶质的质量分数是甲<乙;
故答案为:(1)30;(2)>20;(3)冷却热饱和溶液(或降温结晶);(4)<.
点评:本题主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢俗称双氧水,可用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应来制备.过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等.阅读下文并回答有关问题:
(1)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是
 

过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢:BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2,其中物质X的化学式是
 

(2)由于过氧化钠具有强氧化性,常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质,例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O,铬酸钠中铬的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是
 

(2)取用粉末状药品时一般选用
 

(3)用于吸取和滴加少量液体的是
 

(4)常用于给物质加热的仪器是
 

(5)既可用作反应容器又能直接受热的是
 
;应用火焰
 
的部分加热.
(6)用来收集和贮存少量气体时需用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液一定符合下列条件中的(  )
A、由两种或两种以上的物质形成
B、溶质一定是固体
C、溶液均一、稳定
D、溶液无色

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号回答.
(1)2个氮原子
 

(2)3个硫酸根离子
 

(3)硝酸银
 

(4)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(5)氧化铝中铝元素显+3价
 

(6)四个五氧化二磷分子
 

(7)熟石灰
 

(8)干冰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳与总结化学学习的好方法.请归纳并填写下列化学知识的“三”:
(1)构成物质的微粒有三种:分子、原子、
 

(2)遵循质量守恒定律是因为在化学反应中原子有三不变:质量、个数、
 

(3)空气中的三种污染气体:CO、NO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe3O4中铁元素有两种价态,+2价和+3价,氧显-2价.Fe3O4还可以写成
+x
Fe
+y
Fe
[
+y
Fe
O4]的形式,则y=
 
,已知在加热的条件下,Fe3O4可与浓盐酸反应,试写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,与其它三种有本质区别的是(  )
A、铁生锈B、煤燃烧
C、水变为水蒸气D、火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,于是对其成分进行研究.
【查阅资料】
该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
【提出问题】
固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】(1)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,取沉淀与试管中加稀盐酸,有气泡产生,写出白色沉淀产生气体的化学方程式
 

分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质.
为进一步确定氢氧化钠的变质程度,按图探究.
(2)甲组取烧杯上层清夜于两支试管中,按图探究.
方案  
现象溶液变红产生
 
结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠
(3)乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是
 
.他们另取烧杯中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质.
(4)【反思与评价】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是
 

(5)【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的
 

A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液
(6)【表达与交流】固体氢氧化钠在空气中易
 
,因此氢氧化钠固体必须密封保存.

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