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下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C、木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
D、硫在空气中燃烧,生成明亮的蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
C、木炭在氧气燃烧,生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在20℃时,将饱和的氯化钠溶液蒸发掉一部分水,发生改变的是(  )
A、溶液中粒子的种类
B、氯化钠的溶解度
C、溶质的种类
D、溶质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

像科学家一样做科学实验--探究胡萝卜汁对过氧化氢分解的催化作用.体育课上,小华不慎擦伤了皮肤,她和过氧化氢溶液对皮肤进行消毒时,惊奇地发现有嘶嘶的响声,并产生大量气泡.
小华通过查阅文献获得以下信息:
信息Ⅰ:人体皮肤细胞中存在一种过氧化氢酶的物质,能加快过氧化氢分解反应的速率.
信息Ⅱ:胡萝卜汁等植物细胞中也含有过氧化氢酶.
信息Ⅲ:酶是动植物体内活细胞产生的具有催化作用的大分子,其催化作用受温度影响.
信息Ⅳ:在没有催化剂时,60℃以下,温度对过氧化氢的分解基本没有影响.
请你在小华的探究的基础上,完成以下探究活动.
(1)胡萝卜汁对过氧化氢的分解是否有催化作用?
请完成下表中的实验报告(实验步骤中应包括使用的仪器、药品和实验过程)
 实验步骤实验现象实验结论
(1)在试管中加入过氧化氢溶液,伸入带火星的木条,
(2)再滴入胡萝卜汁,稍微振荡,使胡萝卜汁跟过氧化氢溶液均匀混合,再伸入带火星的木条,
木条不复燃

 
胡萝卜汁对过氧化氢的分解有催化作用,
(2)温度如何影响胡萝卜汁的催化作用?
药品:3%过氧化氢溶液、新鲜胡萝卜汁、不同温度的水(0℃、20℃、35℃、55℃).
仪器:15mm×150mm试管8支、250mL烧杯4只、10mL量筒、秒表、温度计、刻度尺.
实验:如图1所示,用提供的仪器和药品,按如下步骤进行实验:

步骤:①两支试管中分别盛有胡萝卜汁和3%过氧化氢溶液;
②将①中的试管放入盛有0℃水的烧杯内,恒定试管及反应物的湿度;
③5min以后,把过氧化氢溶液倒入装有胡萝卜汁的试管中,稍微振荡,使胡萝卜汁跟过氧化氢溶液均匀混合;
④将③中的试管放回原烧杯,恒温6min;
⑤用刻度尺测量试管中泡沫状混合物的高度;
⑥按上述步骤进行实验,分别测定20℃、35℃、55℃时泡沫状混合物的高度.
每个温度下的实验重复3次,取平均值,得到如下数据:
 实验编号反应物的温度混合恒温6min时,泡沫的高度(cm)
 A 0℃ 1.7
 B 20℃ 3.8
 C 35℃ 6.5
 D 55℃ 2.1
请回答下列问题:
①填写表中实验现象
 

为了测定实验准确性,该实验过程中还需要控制的条件有
 

②请你在上面图2的直角坐标系中,绘制出泡沫的高度随温度变化而变化的曲线.(要求:需在横坐标和纵坐标表示出数量单位及数值)
③关于温度对胡萝卜汁的催化作用的影响,你的结论是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下七种物质:①液态氧②洁净的空气③铁④食醋⑤碳酸氢铵⑥澄清石灰水⑦冰水混合物.其中属于混合物
 
(填序号,下同);属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,不属于纯净物的是 (  )
A、洁净的空气
B、五氧化二磷
C、某品牌纯净水
D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的说法,不正确的是(  )
A、镁条燃烧时,产生耀眼的白光,同时生成一种黑色粉末状物质
B、加热“铜绿”时,绿色固体会变成黑色固体,管壁出现小水珠
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量热量,并产生黑色固体物质
D、加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味气体,同时管壁出现水珠

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科目:初中化学 来源: 题型:

在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果.
错误操作不良后果
滴管取液后平放或倒置
实验室剩余的药品放回原瓶
用量筒量液时俯视读数了
用燃烧的酒精灯引燃另一盏酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出带有标号的仪器名   c
 
   e
 

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应对图中装置作稍微的改动是
 
.目的是
 

(3)开始收集氧气的最适宜时刻是
 

(4)实验结束后应进行的操作是:先
 
 
.  其目的是
 

(5)有同学想验证一下氧气是否已经集满集气瓶,具体的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A、防止药品污染   B、防止试管破裂   C、防止实验误差   D、防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热
 

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上
 

(3)测定空气中氧气含量时,等装置冷却再打开止水夹
 

(4)量取液体时,要平视
 

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