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下列实验操作正确的是(  )
A、
检查气密性
B、
熄灭酒精灯
C、
读取液体体积
D、
过滤
考点:检查装置的气密性,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯,过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
解答:解:A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误.
C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误.
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氧化铜,碳粉及不参加反应的杂质组成的混合物8.8g,当隔绝空气加强热后,氧化铜与碳粉刚好完全反应,冷却称的剩余物质质量为6.6g,求反应后生成铜的质量,并求原混合物中杂质的质量分数.(只考虑生成气体为二氧化碳)

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如下实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:②
 
,③
 

(2)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是
 
(填序号),产生氧气的化学方程式是
 

(3)为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为各装置的正确连接顺序是
 
(用a、b、c、…等表示),实验结束后他们发现水槽中的水变为紫红色,你认为产生这种现象的原因是
 

(4)他们用G装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象.你认为可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、为了节约药品,实验后用剩余的药品要立即放回原瓶
B、用细口瓶盛放固体药品,用广口瓶盛放液体药品
C、用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管紧贴试管内壁
D、给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的1/3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液(固体溶质)的叙述,正确的是(  )
A、某物质的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数一定变小
B、在一定温度下,同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大
C、任何物质的饱和溶液,当温度降低时一定会析出溶质晶体
D、饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质的质量分数一定变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳元素组成以下多种单质.

(1)石墨在一定条件下可转变为金刚石,该变化属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)碳单质物理性质存在差异的原因是碳原子的
 
不同,但它们的化学性质相似.
(3)北宋画家张择端用墨绘制《清明上河图》能够保存至今,因为常温下碳的化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”).
(4)写出下列碳单质发生反应的化学方程式.
木炭不充分燃烧:
 

C60充分燃烧:
 

在高温条件下,碳与二氧化碳反应:
 

在高温条件下,焦炭还原氧化铁:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液在日常生活中应用广泛.下列对溶液的有关说法正确的是(  )
A、溶液都是无色、透明的液体
B、溶液中各部分性质相同
C、饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D、溶液中只能有一种溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

①化学实验室取用16g硝酸钾粉末,可配制8%的硝酸钾溶液
 
g;
②现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,需加入食盐
 
g,需蒸发水
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法或做法正确的是(  )
A、发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
B、消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火
C、发现煤气泄露马上打开排气扇排气
D、电线短路着火,立即用水浇灭

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