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5.下列实验操作中,符合规范要求的是(  )
A.
读取液体体积
B.
吸取液体
C.
加热液体
D.
滴加液体

分析 A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
B、根据液体药品的取用方法,进行分析判断.
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.

解答 解:A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,操作错误.
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误.
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作错误.
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.人类食物供给的总能量中,有70%左右来自糖类,下列物质中富含糖类的是(  )
A.玉米B.豆腐C.牛奶D.西红柿

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.粗盐(含不溶于水的杂质)提纯B.用金刚石刻划玻璃
C.冰融化成水D.充分加热试管中的火柴头使其燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是甲、乙、并三种固体物质的溶解度曲线.
(1)P点的含义t1℃时,甲、丙物质的溶解度相等.
(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有降低温度(写出一种),当甲溶液中含有少量乙时,可采用降温结晶的方法提纯甲.
(3)t2℃时,在含有100g水的甲和乙的饱和溶液中,分别加入mg甲和mg乙,升温至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,则m的取值范围是10g<m≤60g.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是E (填序号).
(2)图示中仪器①的作用二氧化锰;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气..
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)=H2S↑+Fe SO4,则应选择B(填序号,下同)来作发生装置.
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择D装置来收集NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置,请你参与他们的探究活动,回答下列问题:

(1)图Ⅰ:小明同学用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上,火焰很快熄灭.请分析蜡烛火焰熄灭的原因温度降低到蜡烛的着火点以下,此实验说明金属铜具有导热性.
小娟同学在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛,然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸,蜡烛火焰熄灭.请分析蜡烛熄灭的原因产生二氧化碳隔绝空气,写出纯碱与稀硫酸反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑此反应类型属于复分解反应.
  (2)图Ⅱ:小亮同学在烧杯A中加入10mL浓氨水;在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水,并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水中,得到无色溶液.用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起,几分钟后,溶液颜色变成红色的烧杯是B (选填“A”、“B”或者“C”),请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因A中的氨分子运动到B烧杯中溶于水显碱性;若用pH试纸测试,该溶液的pH一定> (选填“>”、“=”或者“<”)7.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用化学方程式解释下列有关问题.
(1)工厂用一氧化碳还原赤铁矿石来炼铁.
(2)乙醇(C2H5OH)被用作酒精灯、火锅、汽车等的燃料.
(3)小苏打可用于治疗胃酸过多症.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.人类食物供给的总能量中,有70%左右来自糖类,下列物质中富含糖类的是(  )
A.面条B.豆腐C.奶油D.黄瓜

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15.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能,因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等.已知钛原子的原子序数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为(  )
A.48B.22C.26D.4

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