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(5分)某小组利用右图装置完成O2、CH4、CO或CO2的有关实验。实验过程中,他们通过向甲中充入空气,匀速将乙中的气体(该气体为上述气体中的某一种)排入试管中。

甲          乙
(1)若在a处放置带火星木条,观察到木条复燃,则乙中的气体是         
(2)若向试管中加入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊,则试管中发生反应的化学方程式为         
(3)若乙中的气体为CO2,向试管中加入紫色石蕊溶液,观察到试管中液体变红;加热试管中的红色液体,可观察到的现象是         
(4)将a处排出的气体验纯后,点燃,观察到蓝色火焰。若要确定该气体的成分,最简单的实验方法是         

(1)O2(写化学式和名称均可得分)
(2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
(3)红色液体变成紫色
(4)在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,若烧杯内壁有水滴生成,则该气体为CH4;反之,该气体为CO。

解析试题分析:根据实验现象,结合气体的性质分析。
(1)由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故乙中的气体是氧气。
(2)能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,因为二者反应生成碳酸钙沉淀和水,故试管中发生反应的化学方程式为CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O。
(3)由于CO2能与水反应生成碳酸,而酸能使紫色石蕊溶液变红,故向试管中加入紫色石蕊溶液,可观察到试管中液体变红;由于碳酸不稳定,受热易分解生成水和二氧化碳,故加热试管中的红色液体,可观察到的现象是红色液体变成紫色。
(4)根据“点燃,观察到蓝色火焰”,结合题目给出的四种选项可知,该气体可能为CH4或CO,由于CH4燃烧后生成二氧化碳和水,而CO燃烧后只生成二氧化碳,故要确定该气体的成分,最简单的实验方法是在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,若烧杯内壁有水滴生成,则该气体为CH4;反之,该气体为CO。
考点:常见气体的检验与除杂方法
点评:熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据,是正确解答本题的关键。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:

(1)小明利用右图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式                ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是___ _ ___,正极与负极产生气体的体积比是                     ;为了              ,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。

(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为                                   

(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤:

①加入活性炭吸附水中的颜色和异味;

②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行           (填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是                   

(4) 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为____         ___,其中氯元素的化合价为                    

(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                    

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:

(1)小明利用右图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式                ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是___ _ ___,正极与负极产生气体的体积比是                     ;为了              ,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。

(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为                                   

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①加入活性炭吸附水中的颜色和异味;

②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行           (填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是                   

(4) 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为____         ___,其中氯元素的化合价为                    

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