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    下列有关物质的化学式、名称、俗称不完全对应的是          （   ）

    A. CaCO3  碳酸钙  生石灰                B. NaHCO3  碳酸氢钠  小苏打

    C. Ca(OH)2  氢氧化钙  消石灰              D.  NaOH  氢氧化钠  烧碱

     


    A

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    四会生产的翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)]。下列有关说法正确的是(　　)。

    A．翡翠是一种纯净物  B．硅元素的化合价为＋4

    C．硬玉含有10个原子  D．翡翠由钠、铝、硅、氧四种元素构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用加热固体的方法制取氧气和木炭还原氧化铜的实验装置有一些相似的地方，某同学利用以下装置进行实验。

       

    （1）如果要制取并收集氧气，A应该与             相连。

    （2）两个实验都会用到装置A，另外还具有的相同点是               （填序号）。

    ①需要的温度相同               ②都有气体产生

           ③试管中固体颜色变化相同       ④试管中固体质量均减轻

    （3）为了验证A中发生的是哪个反应，某同学设计了以下两套实验方案。

    方案一： A、B相连，若B中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为              。

    方案二：A、C相连，C中可以是紫色的             溶液，还可以是无色的             溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    辰辰家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，辰辰发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。

    【作出猜想】联想到所学的化学知识，辰辰猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是         ______________________________。

    【表达交流】请你根据上述信息帮助辰辰归纳污染物的化学性质：

    （1）             ________；（2）          __________ 。

    【设计实验】为了验证猜想，辰辰设计了如下实验方案：

    （1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份；（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。

    【反思评价】辰辰的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    【获得结论】辰辰通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。

    【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：

                                                                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列粒子的结构示意图中，表示带两个负电荷的离子的是                （    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是学习化学的重要基础。

    （1）用化学用语填空:①保持二氧化碳化学性质的最小粒子      ，②盐酸中的阳离子        ，③氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液变红，溶液中含        离子；

    （2）式子中“2:”的含义：①2Al                     ，② Fe2+                         .

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是初中化学常见的实验装置图，请回答下面有关问题：

     


    （1）写出图中有标号的仪器名称：①                  ，②                    

    （2）写出一种实验室用B装置制取氧气的化学方程式                            ，

    可选择D装置收集氧气的原因是                      ，验证氧气集满的方法是               。

    也可用F装置收集收集氧气，用F装置收集氧气时气体从         端进入。

    （3）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取氨气，氨气是一种无色有刺激性气味，易溶于水的气体，密度比空气小。实验室制取氨气选择的发生装置为       ，收集装置选择       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在海底世界，表演者常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中说明

    A．氧分子的大小发生改变                    B．氧分子可以再分

    C．氧分子总是在不断运动                    D．氧分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。

    （1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：

    ①下列说法正确的是    ▲     （填字母）。

    A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现     B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁

    C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能       D．该流程涉及的基本反应类型有4种

    ②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是               ▲              。

    （2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。

    【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O；②Mg(OH)2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。

    【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。

    装置C的质量

    装置D的质量

    步骤③

    292.4g

    198.2g

    步骤⑥

    296.9g

    207.0g

    【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：

    ①连接好装置并检查气密性。

    ②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。③分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。

    ④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。

    ⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。

    ⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。

    【实验分析】

    ①装置A的作用为          ▲          ，装置D的作用为          ▲          。

    ②反应后，装置B中的剩余固体是    ▲     ，质量为    ▲    g。

    ③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]中，x︰y︰z =    ▲   （写最简整数比）。

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