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    随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。

    (1)在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的___________。

    (2)车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止___________。

    (3)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金之后，性能会发生改变。如黄铜制成的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般 ___________ (填“大于”“小于”或“等于”)组成它的纯金属。

    (4)生铁和钢中最主要的元素是Fe，用铝壶烧水主要利用铝具有良好的___________。

    导电性与空气、水接触而生锈大于导热性 【解析】 (1)利用铜的导电性可以用作导线； (2)钢铁制品表面喷漆能防止铁与水和氧气接触而锈蚀； (3)合金的硬度大于其成分金属的硬度； (4)用铝壶烧水主要利用铝具有良好的导热性。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型：简答题

    一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

    (1)有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为_____(填字母)。

    A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成 C．它们都有毒 D．它们都能溶于水

    (2)也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：_________________________________。

    (3)其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：__________________，________________。

    B一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成2CO＋O22CO2CO2＋C2CO 【解析】 (1)一氧化碳的化学式为CO，二氧化碳化学式为CO2，两气体都是由C、O两种元素组成，但两气体的分子构成不同；CO不溶于水，能与血液中血红蛋白结合而表现出毒性；CO2能溶于水，无毒，所以二者像孪生兄弟，这是因为它们所含元素种类相同； (2)一氧化碳是由一氧化碳分子构成的...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期人教版九年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：填空题

    请填写下列有关实验操作中的空格：

    向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的________；

    用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；

    取用药品时，如果没有说明用量，应取最少量，如液体取________；

    用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处________；

    固体药品通常保存在________里，取用固体药品一般用________，块状药品用________夹取，液体药品通常盛放在________里．

    外焰1～2保持水平广口瓶药匙镊子细口瓶 【解析】 根据实验室化学实验基本要求进行解答。 （1）向试管的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的，太多会造成液体飞溅伤人；（2）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰；（3）取用药品时，根据节约原则，如果没有说明用量，应取最少量，液体取1～2mL；（4）量筒取用液体时，先向量筒里倾倒液体至接...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期人教版九年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：单选题

    下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（ ）

    A. 颜色改变 B. 发光放热 C. 物种减少 D. 体积膨胀

    C 【解析】 A、颜色改变属于物理性质，没有生成其他物质，属于物理变化，如氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，错误；B、物理变化的特征为：没有生成新的物质，物质的形状，状态，可能发生变化，也可能有发光，放热等现象出现，如灯泡通电发光，错误；C、物种减少，说明了有其他物质生成，不属于物理变化，正确；D、根据物理变化的特征：没有生成新的物质，物质的形状，状态，可能发生变化，也可能有发光，放热...

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第八单元测试卷 题型：科学探究题

    某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑，现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：

    (1)以上两个实验方案中，从回收利用率的角度考虑，你愿意选择______________。

    (2)两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有______________。

    (3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：

    方案甲：______________；方案乙：______________。

    (4)你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的答案：____________。

    甲烧杯、漏斗、玻璃棒Fe＋CuSO4===FeSO4＋CuFe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑用磁铁吸引 【解析】 (1)由于铁和硫酸铜溶液反应时还会生成一部分铜，因此在甲方案中得到的铜要多一些，因此应该选择甲； (2)在过滤操作中一定会用到漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸等，其中的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒； (3)由于方案甲是铁和硫酸铜反应，而方案乙是铁和稀硫酸反...

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第八单元测试卷 题型：单选题

    在氯化铜和氯化镁的混合溶液中加人过量铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的是（ ）

    A. Fe 和 Cu B. Mg和Cu C. Fe D. Cu

    A 【解析】金属活动性顺序中，排前置后，发生的反应是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu ，充分反应后过滤，留在滤纸上的是生成的铜及剩余的铁，故选A。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第八单元测试卷 题型：单选题

    图中A、B、C、D是立在水田中的电线杆的铁丝拉线的四个部位，其中最容易生锈的是( )

    A.A处 B.B处 C.C处 D.D处

    C 【解析】C处与水、空气接触，生锈条件最充分，所以生锈速度最快，故选C。

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    科目：初中化学 来源：河南省开封市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    已知A、B、C三种物质有如图所示转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合A、B、C顺序的是（　　）

    A. H2O2、H2O、O2 B. CO2、H2O、O2 C. HCl、H2、ZnCl2 D. Cu、CuO、Cu（OH）2

    B 【解析】 A、过氧化氢能分解生成水，水不能得到O2，错误；B、二氧化碳能生成水，水分解生成氧气，氧气能生成二氧化碳，正确；C、盐酸能生成氢气，氢气不能生成氯化锌，错误；D、铜能生成氧化铜，氧化铜不能生成氢氧化铜，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级第一学期人教版化学上册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型：实验题

    根据如图所示装置，回答有关气体制取的问题。

    （1）实验室用B装置制取O2时，应选用的药品有________ 。

    （2）D装置和C相比，收集气体时的优点是________ 。

    （3）若用A、D组合制取O2 ， 在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明了什么问题。 ________

    过氧化氢溶液和二氧化锰收集的氧气比较纯净集气瓶内的氧气已收集满． 【解析】 (1)实验室用B装置作为发生装置制取氧气，则用过氧化氢溶液和二氧化锰； (2)若要收集较纯净的氧气，应选择的收集方法为排水法； (3)若用A、D组合制取O2，在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明集气瓶内的氧气已收集满，应在水下面盖上毛玻璃片，以防止集气瓶中的氧气在取出过程中逸出。 ...

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