暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
水可以造福人类，但水被污染都在给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：
① 抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药化肥
④生活
污水经过净化处理后再排放；
其中可以采用的方法是（ ）
A、②④ B、②③ C、①④ D、①②
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )
A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，可节能
D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防水倒流
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科目：初中化学 来源： 题型：
展探究
Ⅰ．资料分析题．
氢氧化钠（NaOH）
氢氧化钠的性质有：①纯净的氢氧化钠是白色固体；②它极易溶解于水；③氢氧化钠固体露置于空气中易吸收水而变潮；④氢氧化钠固体能吸收空气中的二氧化碳；⑤氢氧化钠和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜．
根据上面短文的内容，运用你学过的有关知识填空．
（1）从以上短文中得知，氢氧化钠的物理性质为 ，
化学性质为 ．（填序号）
（2）根据氢氧化钠的性质，你认为氢氧化钠固体的保存方法应是 ．
Ⅱ．探究实验题．
一位同学用化学方法设计了一组对比实验，请你帮他把探究报告补充完整．
（1）实验目的：
验证氧气的密度大于空气的密度．
（2）实验原理：利用氧气能使带火星的木条复燃的性质，通过对比实验验证氧气的密度大于空气的密度．
（3）实验器材：已集满氧气并盖好毛玻璃片的集气瓶2个、木条、火柴、酒精灯．
（4）实验过程、现象和分析：
| 实验过程 | 现象 | 分析 |
| 取一集气瓶正放，移去毛玻璃片，约1min后，再用 |
| 集气瓶正放，瓶内氧气浓度仍然较大，所以出现了上述现象 |
| 另取一集气瓶，倒放， 移去毛玻璃片，约1min后，用带火星的木条检验 |
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（5）实验结论：经上述对比实验得出：氧气的密度比空气大．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片．研究人员猜测．猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了用树枝刺鱼的捕猎方式．
（1）猩猩的这种行为属于 反射．（填“条件”或“非条件”）
（2）猩猩看到的鱼的位置比实际位置要 （填“深”或“浅”）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一个密闭的容器中放有6g炭粉和充有10g氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应，反应后容器内的气体是（ ）
A．CO B． CO2 C．CO与CO2 D．O2 与 CO2
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