【题目】根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称：______________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，应选用的发生和收集装置是__________（填字母序号）。
（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是 ；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是 （答一点即可）。
【答案】（1） 集气瓶 （2）2KMnO4
K2MnO4 ＋ MnO2 ＋O2↑ AC或AE （答出一种就给分）
（3）紫色石蕊试液变红 CO2 ＋ Ca（OH）2 ＝ CaCO3↓ ＋ H2O ; 不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大（只答“不燃烧不支持燃烧”或只答“密度比空气大”不给分）； 倾倒二氧化碳气体速度太快（或倾倒二氧化碳气体过猛，或倾倒二氧化碳气体时集气瓶的开口太大，或蜡烛火焰高低距离太近等，合理即可）
【解析】
试题分析：（1）仪器a的名称为集气瓶；（2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4 ＋ MnO2 ＋O2↑，因为是用固体和液体常温下制取气体，生成的气体的密度比空气的大且不易溶于水；所以选择的制取装置为AC或AE;（3）用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，故试管①中产生的现象紫色石蕊试液变红，试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式CO2 ＋ Ca（OH）2 ＝ CaCO3↓ ＋ H2O ; G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大；若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是倾倒二氧化碳气体速度太快或倾倒二氧化碳气体过猛，或倾倒二氧化碳气体时集气瓶的开口太大，或蜡烛火焰高低距离太近等
科学实验活动册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学在医院输液时，发现医生给他输的是溶质质量分数为0.9%的生理盐水．若他想要回家自制500g的生理盐水，则他应该称量的食盐质量为（ ）
A．0.45g B．4.5g C．45g D．450g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。
（1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为 。
（2）海水晒盐过程中，还能得到氯化镁（MgCl2）。工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气（Cl2）。写出这一反应的化学方程式： 。
（3）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水多少千克？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是 ；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2，该化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．氧气、冰水化合物、空气 B．氦气、过氧化氢溶液、钢
C．冰、干冰、生石灰 D．石墨、熟石灰、石油
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A-H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，C或E常温下为气体且均属于氧化物，F的浓溶液能会发出刺激性气味的气体，G→H发生的是化合反应。它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：
（1）B的化学式为 ，F的化学式为 。
（2）反应的化学方程式为 。
（3）反应的化学方程式为 。
（4）反应的化学方程式为 。
（5）某同学认为“图中每一步转化均有元素化合价的变化”。他的判断 （填“正确”或“不正确”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的鉴别方法不正确的是（ ）
A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵
B．用看颜色的方法鉴别氧化铁和氧化铜
C．用肥皂水鉴别硬水和软水
D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
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