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    【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
    A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
    B.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
    C.原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子
    D.点燃H2与O2混合气体可能爆炸，但点燃煤气（CO）与O2的混合气体不可能爆炸

    【答案】C
    【解析】A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭，是错误的叙述，容易使人触电，A不符合题意；
    B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物，氧化物是两种元素组成，且一种是氧元素的化合物，B不符合题意；
    C．原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子，是正确的叙述，C符合题意；
    D．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，但点燃煤气（CO）与O2的混合气体不可能爆炸，是错误的叙述，点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸，D不符合题意。
    所以答案是：C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识填空：
    （1）用下列物质的字母序号填空：
    A．镁粉 B．氧气 C．氮气 D．石墨 E．干冰
    ①用于急救病人的是；
    ②可制作烟花的是；
    ③用于食品保护气的是
    ④用于人工降雨的是；
    ⑤可用于制作铅笔笔芯的是。
    （2）请比较下列物质性质，填上“＞”、“=” 或 “＜”。
    ①沸点：液氮液氧；
    ②二氧化碳含量：呼出气体吸入空气；
    ③密度：氧气空气；
    ④化学活泼性：氧气氮气；
    ⑤在水中溶解性：氧气二氧化碳；
    ⑥等量的双氧水生成氧气的量：加二氧化锰不加二氧化锰。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下，人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理论推断该反应物的催化剂是（ ）
    A.B
    B.A
    C.BC
    D.C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气质量引起人们的广泛关注。某天的空气质量日报如下：

    污染项目

    PM2.5

    PM10

    SO2

    CO

    NO2

    污染指数

    377

    307

    13

    30

    62


    （1）上述污染物中，能形成酸雨的是。
    （2）雾霾天环卫工人增加洒水频次，其主要目的是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】花儿为什么这样红？主要与植物花瓣中的显色物质——花青素（化学式：C15H11O6）有关。花青素是自然界一类广泛存在于植物中的水溶性天然色素,它的存在使得水果、蔬菜、花卉等呈现出五彩缤纷的颜色。露天烧烤不仅污染环境、导致周边空气中PM2.5指数严重超标，在烧烤的肉类食物中还含有强致癌物质一一苯并 (a) 芘（化学式为C20H12）。试回答下列问题：
    （1）在苯并 (a) 芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为（填最筒整数比）。
    （2）花青素属于 （填“氧化物”、“无机化合物”、“有机化合物”、
    “高分子化合物”中的一项）。
    （3）花青素中质量分数最小的元素是。（写元素符号）
    （4）花青素提取物可作为保健品成分，有增强免疫力和抗癌的作用,下列关于保健品的说法中正确的是 （填序号）。
    A.保健品对人体健康有益，人人都应多多服用
    B.服用保健品无任何副作用，多吃可治疗百病
    C.保健品具有保健功能，可代替药物起治疗作用
    D.增进人体健康应以平衡膳食为主，保健品为辅助

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学正在通过实验验证复分解反应发生的条件。实验桌上准备了硫酸铜、氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠、稀硫酸等五种溶液。小丁同学从中取了两种试剂混合后得到一种无色溶液，且无其他现象发生，加完后却发现自己忘记取的是哪两种试剂。于是他和其他同学决定用现有的试剂对混合溶液进行探究。
    【提出问题】混合溶液是哪两种试剂混合后得到的？
    （1）【分析讨论】因为混合溶液无色透明，小丁首先排除了一种物质是。
    （2）【作出猜想】猜想一：氯化钡与氢氧化钠混合；
    猜想二：碳酸钠与氢氧化钠混合
    猜想三：氢氧化钠与稀硫酸混合；
    猜想四：氯化钡与碳酸钠混合
    小红同学认为猜想四明显不成立，她的理由是。
    （3）【设计实验】针对三种猜想，大家设计了实验进行验证。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    步骤1：取少量混合溶液于试管中，向其中滴入氯化钡溶液

    猜想一不正确（错误）

    步骤2：另取少量混合溶液于试管中，向其中滴入溶液

    溶液中有气泡产生

    猜想二正确
    猜想三

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用所学化学知识解释下列原理。
    （1）用活性炭除去冰箱里的异味，是利用其性。
    （2）试用文字解释为什么铝制品具有良好的抗腐蚀性能：。
    （3）工业上可用Cl2与NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。与此类似，可用Cl2与石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）量取8mL水，应选用mL的量筒。
    （2）胶头滴管用过后应 ， 再去吸取其他药品。
    （3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放.
    （4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ， 然后稍稍用力转动插入。
    （5）把石灰石块状固体放入试管中的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案能够达到相应实验目的的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别NaOH、Ca(OH)2两种无色溶液

    溶液中通入CO2

    B

    鉴别NaCl、CuSO4、KCl 三种白色物质

    加水溶解

    C

    除去CO2中的CO

    将混合气体通过NaOH固体

    D

    除去生石灰中CaCO3

    向固体中加稀盐酸


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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