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现有如图所示仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用
 
;洗涤试管应使用
 
(填仪器名称)
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是
 

(3)加热试管里的药品应使用
 

(4)准确量取45mL 液体应使用
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常见仪器的作用和用途来回答本题,要熟记它们的名称.
解答:解:(1)吸取和滴加少量液体时用胶头滴管;洗涤试管应使用试管刷;故填:胶头滴管;试管刷;
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是将试管夹从试管底部向上套,试管夹夹在距试管口
1
3
;故填:将试管夹从试管底部向上套,试管夹夹在距试管口;
(3)加热试管里的药品应使用酒精灯;故填:酒精灯;
(4)准确量取45mL 液体应使用量筒和胶头滴管.故填:量筒和胶头滴管.
点评:仪器的名称和用途,以及使用方法和注意事项,是实验考查的基本内容,也是考查热点之一,所以要引起重视.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我省为建设美丽河南,各部门采取措施,正确的是(  )
A、力推火力发电
B、焚烧朔料垃圾
C、推广使用公共自行车
D、使用一次性木筷

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学用如图1所示反应验证质量守恒定律.

(1)小明将5g镁条燃烧时,称量石棉网上剩余的固体物质时发现质量少了,有同学认为该反应不遵守质量守恒定律.你认为这种说法正确吗?
 
(填“正确”或“错误”).
(2)小明重新称量5g镁条,放在密闭容器中点燃,待反应完全后称得全部剩余固体质量为a,则a
 
5g(填“>”“<”或“=”).
(3)要使该反应能用于检验质量守恒定律,最合理的实验装置(如图2)是
 
(填序号).
(4)同学们查阅资料发现,镁条燃烧不一定需要氧气.二氧化碳也可以帮助其燃烧.于是将纯净、足量的二氧化碳通入放有镁条的硬质玻璃管中,点燃使其燃烧,反应后冷却,观察到管壁附着黑色颗粒和白色物质.
【提出实验】:黑色颗粒和白色物质是什么?
【猜想并验证】小丽提出:黑色颗粒是碳,白色物质可能是:①氢氧化镁②氧化镁③碳酸镁④碳化镁中的一种.
她将黑色颗粒点燃,用
 
(填药品名称)验证了燃烧产物,黑色颗粒是碳,此时她认为白色固体肯定不是
 
(填序号),最终通过实验确定白色物质为氧化镁,请写出镁条在二氧化碳中燃烧的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的基本粒子有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要量取8mL水,最好选用的量筒规格为(  )
A、10mLB、20mL
C、50mLD、100mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、按体积计算,空气中含有氮气78%,氧气21%、其他气体和杂质1%
B、鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
C、洁净的空气是纯净物,被污染的空气是混合物
D、空气具有自净能力,所以可以随意排放气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(  )
选项操作或现象分子的特性
A给篮球充气分子间有间隔
B100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的
C墙内开花墙外香分子是不断运动的
D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应从物质与氧起反应的角度看,是氧化反应的是(  )
A、氧化钙+水→氢氧化钙
B、铝+氧气
点燃
氧化铝
C、水+二氧化碳→碳酸
D、氯化氢+氨气→氯化铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷燃烧产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、木炭在氧气中燃烧放出白光,生成能使澄清石灰水变混浊的二氧化碳

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同步练习册答案