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    16．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先放少量的水或细沙，该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，反应中伴随放热的现象．

    分析 根据铁丝在氧气中燃烧的现象和发生的反应分析回答．

    解答 解：做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先 放少量的水或细沙，防止降落的熔化物炸裂瓶底，该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，反应中伴随放热 的现象．
    故答为：放少量的水或细沙，铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，放热．

    点评 本题较为简单，了解铁丝在氧气中燃烧的现象和发生的反应即可分析解答．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．A、B、C、D、E均为初中化学中常见的五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应．
    （1）若A是一种红色固体物质，B是胃液的主要成分，则A与B反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，D所属的物质类别是盐．
    （2）若A是一种气体氧化物，则A与B反应的化学方程式是（只写一个）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，D与E反应的基本类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．现有如图一所示实验装置，请回答下列问题：

    （1）图中e、f仪器的名称：e试管，f长颈漏斗．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选用发生装置A（填字母A、B、C、D），反应化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．反应基本类型为分解反应．要从反应后的残渣中回收纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水），正确的操作顺序是cbda（选择正确的操作并用序号排序）．
    a．烘干    b．过滤    c．溶解    d．洗涤    e．蒸发
    （3）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置不漏气（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．
    （4）常温下用块状固体和液体反应制气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是C（选填下列说法的序号）．
    A．可以随时加液B．可以控制反应速率C．可以控制反应发生与停止
    观察图C装置，制气体反应处于进行（填“进行”或“停止”）中．
    （5）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该实验不能（填“能”或“不能”）选用C装置．若用D装置来收集生成的氧气，气体应从g（填g或h）通入．
    （6）用锌粒和稀硫酸制取氢气，如图二所示装置与C装置控制反应的原理一样的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（　　）
    A．
    炒菜闻到香味    		B．
           压缩空气    		C．
       干冰升华    		D．
          湿衣服晾干

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解．为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验．实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：
    实验序号KClO3质量加入其它的物质待测数据
    11.2g无其它物质
    21.2g加入少量的CuO
    （1）上述实验中的“待测数据”指收集40mL氧气所需时间．
    （2）从如图仪器中选择合适的并加以组装DBE．
    （3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的氧化铜的分离实验后的混合物中的CuO，洗涤干燥后称量其质量，观察其质量是否不变，并将其放入氯酸钾固体中，重复实验2的操作，观察其是否仍能加速氯酸钾的分解在化学反应前后不变．其反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{氧化铜}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．据统计，人员聚集的公共场所比较容易发生群死群伤的火灾，为了防止灾难发生，以下防治对策不合理的是（　　）
    A．安全门和安全疏散通道禁止堆放杂物
    B．在建筑物中设计防烟排烟系统
    C．为节约成本，应尽量少使用消防安全标志
    D．提高人们在公共场所的自防自救能力

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．欲除去括号内的少量杂质，选用的试剂不正确的是（　　）
    A．FeCl2（CuCl2）过量铁粉
    B．CO（CO2）通过浓碱溶液
    C．NaOH溶液（Na2CO3）选用适量的稀盐酸溶液
    D．N2（H2O）通过浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有一瓶不饱和的硝酸钾溶液，一定能将它变为饱和溶液的措施是（　　）
    A．冷却B．加热C．恒温加水D．加硝酸钾晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程．1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型；1911年卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验：用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的a粒子轰击金箔，发现：①大多数a粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分a粒子改变了原来的运动方向；③有极少数a粒子被弹了回来．请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：
    （1）现象①：原子核很小，原子内部有很大空间；
    （2）现象②：原子核带正电，α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向；
    （3）现象③：金原子核质量比α粒子大很多，且体积很小，所以当α粒子正碰到金原子核被弹了回来，且是很少被弹回金原子核质量比α粒子大很多，当α粒子正碰到金原子核被弹了回来．．

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