【题目】下列物质分类正确的是( )
A.黄铜、铝合金——纯净物B.氢氧化钠、碳酸钠——碱
C.海水、石灰水——混合物D.氨基酸、葡萄糖——无机化合物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】当前,汕尾正在创建文明城市,下列措施不可行的是( )
A.发展公共交通,提倡绿色出行B.加强植树造林,改善空气质量
C.燃放烟花爆竹,增添节日气氛D.垃圾分类回收,增强节约意识
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”,他按照实验流程将一定质量未知白色固体溶于水配成溶液,再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液,按照如图所示的方法进行试验。(氯化钙溶液呈中性)
(1)实验现象:①溶液变红 ② ③产生白色沉淀
请你帮小明将实验现象补充完整。根据以上现象,小明得出结论:白色固体为碳酸钠。
(2)考试结束后,小明和小伙伴们讨论结果,发现了两个问题,他们就这两个问题请教老师,并在老师的指导下继续进行了探究实验。
问题一:白色固体一定是碳酸钠吗?
小华认为有可能是碳酸钾,小红认为还有可能是碳酸钙,小明认为小红的说法一定不对,理由是。
小明设计了方案定量研究:称取样品5.3g,加入足量的稀盐酸,产生气体的质量为2.2g。请你推断,该白色固体应为。
(3)问题二:碳酸钠溶液为什么能使酚酞试液变红?
【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图实验:
①实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红;
② 实验2的目的是为了说明;
(4)小明同学认为实验1没必要做,你认为小明的理由是;
(5)实验3滴入碳酸钠溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液,振荡,观察到的现象。
(6)【得出结论】酚酞试液变红与溶液中的 (填离子符号)有关。
【实验反思】若将步骤(5)中的氯化钙溶液换成石灰水,能否得出同样的结论? (填“能”或“不能”),原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B 、C 、D 、E 、F 、G 是初中化学常见的物质,A 是磁铁矿的主要成分,B 、D 组成元素相同,E 是最轻的气体. 根锯图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。
(1)写出E 的化学式:________。
(2)写出有关反应的化学方程式:①_____________;②_______________。
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【题目】阅兵时,最震撼的核导弹方队-------“东风家族”,以无与伦比的威严阵势表现了中国国防的实力!铀是制造核武器的重要物质。已知铀元素原子序数为92.相对原子质量为238,由此可知,铀原子的核外电子数为___________。
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【题目】下列实验不能达到目的的是
A.家用煮沸的方法降低水的硬度
B.用硝酸银溶液区别稀盐酸和氯化钠溶液
C.用锌粒和稀硫酸制取氢气
D.用灼烧闻气味的方法鉴别棉线和毛线
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【题目】下列物质的转变,不能由一步反应实现的( )
A.Na2CO3→NaOHB.H2O→Ca(OH)2
C.Fe2O3→FeCl3D.CaCO3 → Na2CO3
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