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小刚同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集时,发现水槽内水变成红色,其原因是(  )

A.试管口略向下倾斜

B.用酒精灯的外焰加热

C.试管口未放一团棉花

D.没有进行均匀加热

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是(  )

A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁

B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C.铁、硫、甲烷在氧气中的燃烧都是化合反应

D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究物质的组成:(1)对木条组成的探究:

实验操作

实验现象

实验结论

方法提炼

点燃木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯

一会儿烧杯内壁有水雾产生。

木条中一定含有

氢元素

a、根据实验        

可以推测出实验结论。

b、本实验是根据       

       来判断木条的组成的。

继续把火焰靠近烧杯底部

一会儿烧杯底部出现一层黑色物质

木条中一定含有

     元素

(2)甲烷的组成也可以这样研究,它燃烧的方程式为:                             

(3)对实验的讨论:明明认为木条燃烧生成了水,则木条中一定含有氧元素,他的依据是                                          ;芳芳认为明明的观点不对,原因是:                                         ;对于氧元素的判断,你的观点是:                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法──“联合制碱法”。

(1)“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为:

①NH3+CO2+H2O = NH4HCO3            ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+ NH4C1

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

该过程中没有涉及到的基本反应类型是(        )。

A.化合反应   B.分解反应   C.置换反应   D.复分解反应

(2)第②步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是                        。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是( )

A.都属于氧化物    B.都含有氧气

C.都含有氧分子  D.都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出A图中a仪器的名称:__ __。

(2)写出一个用装置B制取气体的化学方程式:____。

(3)若用D装置收集氧气,则氧气应从导管口__ _(填“b”或“c”)通入。

(4)实验室选用A和C装置,可制取某种气体,写出实验室制取气体的化学方程式:____。

(5)图E实验成功的关键除装置气密性好外,还有__ __。(任意写一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:


X、R表示两种金属,在溶液中发生反应:X+3RNO3===3R+X(NO3)3。下列说法不正确的是(  )

A.该反应是置换反应

B.若X是Al,R是Ag,则反应后溶液质量减少

C.X可能是Fe,R可能是Cu

D.X的金属活动性比R强

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下列各组物质按单质、有机物、混合物顺序排列的是( )

A.氢气、乙醇、石油

B.生铁、碳酸钙、矿泉水

C.红磷、一氧化碳、空气

D.氨气、葡萄糖、冰水共存物

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据原子结构的知识和下图的信息填空:

⑴甲图中所示元素原子的核电荷数是      ,丙图所示粒子与          图所示元素处于同一周期。

⑵写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式:

                                                               

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