A. | ①②③④ | B. | ②③④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
分析 在通常状况下,一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体;一氧化碳具有可燃性、还原性;二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,能与水反应生成碳酸,能使澄清的石灰水变浑浊;据此进行分析判断即可.
解答 解:①通过灼热的氧化铜,一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳不能,可以鉴别.
②CO和CO2均没有颜色,用观察颜色的方法不能鉴别.
③通入紫色石蕊溶液,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,一氧化碳不能,可以鉴别.
④伸入燃着的木条,能燃烧的是一氧化碳,能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳,可以鉴别.
⑤CO和CO2均没有气味,用闻气味的方法不能鉴别.
⑥通入澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不能,可以鉴别.
故①③④⑥可以鉴别.
故选:C.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应⑤不一定属于复分解反应 | |
B. | 该图中的所有反应一定不涉及置换反应 | |
C. | 反应①是一个放热反应 | |
D. | 反应②的转化中必须有盐类物质参加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 若混合物为Zn、Al,则m可能是0.2 | |
B. | 若混合物为Zn、Cu,则m可能是0.2 | |
C. | 若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数可能是7.3% | |
D. | 若混合物为Fe、Cu,m为0.1 g,则该混合物中Fe的质量分数一定是50% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 计入空气污染指数的有:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等 | |
B. | 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源 | |
C. | 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼 | |
D. | 空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%左右 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠溶液和稀硫酸(酚酞试液) | |
B. | 澄清的石灰水和氢氧化钠溶液(稀盐酸) | |
C. | 酒精和氯化钠溶液(闻气味) | |
D. | 高锰酸钾和氯酸钾(观察颜色) |
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