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燃料的使用促进了经济的发展,给人们的生活带来了便利.但煤燃烧时,排放的污染物会导致酸雨的发生.这一问题日益受到人们的关注和重视,请你说出酸雨的危害及防治措施.(危害答一点,措施答两点即可)
考点:酸雨的产生、危害及防治
专题:化学与环境保护,化学与生活
分析:根据已有的知识进行分析,酸雨会造成土壤酸化、腐蚀建筑物等,防止酸雨形成可以改变能源结构、降低煤中硫元素的含量,据此解答.
解答:解:酸雨会造成土壤酸化、腐蚀建筑物等,防止酸雨形成可以改变能源结构、降低煤中硫元素的含量,故答案为:破坏森林,腐蚀大理石建筑物等;利用清洁能源,使用脱硫煤.
点评:本题考查了化学与环境的问题,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、大多数的原子核都由质子和中子构成
B、钙原子、氦原子最外层电子数为2,化学性质相似,在反应中容易失去电子
C、氯原子结构示意图为,在反应中若得到一个电子即变成氯离子(Cl-
D、质子和中子的相对质量都约等于1

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年3月27日,世界自然基金会(WWF)发起的“地球一小时”活动又一次在世界各国展开.于当日晚20:30--21:30熄灯一小时,你也参与了吗?那么该活动的意义是在于宣传(  )
A、控制白,色污染
B、控制水污染
C、控制光污染
D、节能减排、应对全球气候变暖

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的样品粉未于质量为51.8克的烧杯中,然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸,当加入211.8g稀硫酸时恰好完全反应,加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图.
(1)该实验取用的样品质量为
 
g.
(2)求样品中铁的质量分数;反应后所得溶液中的溶质的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数)
(3)反应结束后,小明不慎向烧杯中多加了20g稀硫酸,若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图,所得线段的终点位于线段AB延长线的
 
(填:上方、下方或线上).

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科目:初中化学 来源: 题型:

纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程

请回答下列问题:
(1)若实验室中进行该实验,操作1的名称是
 
.使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)操作2为洗涤、干燥,其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质,其中一定含有的可溶性杂质是
 
,检验是否洗涤干净的方法是向最后一次洗涤液中加入
 
溶液(①Ca(OH)2、②AgNO3、③CaCl2,填写序号),如果没有出现沉淀,说明已经洗涤干净.
(3)流程中用氨水而不是用水吸收CO2的原因是
 

(4)上述流程中的副产品(NH4Cl)可用作
 
.(写一种用途)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,请运用化学知识,回答下列问题
(1)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是
 

(2)今年春,我国多处出现了H9N9新型禽流感病例,科研部门自主研发出一种新药可用于治疗H9N9禽流感,它的化学式为C15H28N4O4,则该新药由
 
种元素组成,其中碳、氮两种元素的质量比为
 

(3)北海盛产鱼虾等海产品,鱼虾中富含的基本营养素是
 
;海产品溶液腐烂变质,
 
(填写“能”与“不能”)用甲醛溶液浸泡防腐保鲜.
(4)在地震救灾中,用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子
 
的性质;抢救危重伤员时需要的氧气.常装入氧气袋中,利用了分子
 
的性质.
(5)下列有机合成材料具有热塑性的是
 
(填写字母序号)
A.聚乙烯   B.聚氯乙烯   C.酚醛塑料(电木)   D.脲醛塑料(电玉)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置.该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚手电筒光于靠近水面的第一步“金属梯”处的白磷上.
(1)一段时间后,可观察到主要现象是:
 

(2)“金属梯”的每一步都放置一颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一颗白磷相比,优点是
 

(3)写出这一变化的反应的化学方程式:
 

(4)如果测定出的氧气的含量低于理论值,则其中可能的原因是(答出两条即可):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据我们学过的知识回答下列有关问题:
(1)“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,请你说出一种合理化建议
 

(2).胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式
 

(3)验证铁、铝、铜三者的金属活动性顺序,有多种方法,请你写出两种不同实验方法所需的物质①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用氯化钠制备碳酸钠的同时可以得到氯化铵,如表为氯化铵的溶解度:
温度/℃01020304050607080
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
(1)向100g水中不断加入氯化铵固体或改变温度,得到如图相应的溶液A~E.溶液C是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)溶液E中析出晶体
 
g,将此时盛有溶液E的小烧杯放入盛有水的大烧杯中,向大烧杯内加入NaOH固体,小烧杯内的固体溶解,原因是
 

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