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13.写出下列反应的化学方程式:
氧化钙跟水反应:CaO+H2O=Ca(OH)2
盐酸跟氢氧化钠溶液反应:NaOH+HCl=NaCl+H2O
实验室用高锰酸钾制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
检验二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:氧化钙与水反应生成氢氧化钙,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2
盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
实验室用高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水;反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
故答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.元素
具有相同核电荷数(即核内质子数)的原子归为一类,每一类原子称为一种元素.
注意:元素只讲种类,不讲个数,决定元素种类的是质子数(或核电荷数).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.纯净的浓硫酸是无色透明粘稠油状的液体,无味,密度比水大,具有吸水性和强氧化性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.资料分析:液化石油气是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.
性质
物质
熔点/℃沸点/℃燃烧反应
丙烷-189.7-42.1C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
丁烷-138.4-0.52C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 8CO2+10H2O
(1)由上表资料分析,丙烷和丁烷的物理性质是:常温常压下呈气态(填“气”、“液”或“固”);化学性质是:具有可燃 性.
(2)已知含碳气体的含氢量越高,相同条件下充分燃烧时产生CO2就越少. 比较甲烷、丙烷和丁烷分子中氢的质量分数,看出最洁净的燃料是CH4(填化学式).
(3)气体燃料具有价廉、使用方便等优点,但使用时应特别注意安全问题.
①若灶具上的风板调节不好,空气供应不足,燃烧不充分,其后果是煤气中毒、浪费燃料.
②烧水或做饭时,人不要远离灶具.如果火焰熄灭而又没有及时关闭燃气灶,可燃性气体会在厨房里扩散,遇明火会发生爆炸的危险.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.
物质 AB 
微观示意图    
反应前质量/g 50225 
反应后质量/g 24629 X
(1)A、B、C中属于单质的是A(填序号).
(2)x的值为2.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.根据如图回答有关问题:
(1)写出下图标有字母的仪器名称:A集气瓶,B烧杯.
(2)写出实验①中反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)实验②中可观察到铁片表面变红色,说明铁的金属活动性比铜强.(填“强”或“弱”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A物质性质与用途B安全常识
O2助燃---气焊切割金属
H2O2分解放出O2---实验室制O2
乙醇具有可燃性---可用作燃料
CO具有还原性---可冶炼金属
C安全常识D日常生活经验
煤气泄漏---打110报警
皮肤沾上浓硫酸---用水冲洗,再涂稀醋酸
去除衣服上的油污---用汽油洗涤
区别硬水与软水---常用肥皂水检验
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:在试管口放一团棉花.
(3)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装浓硫酸(填试剂的名称)来干燥氧气.
(4)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.选用的装置是AD(填字母).该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为Ca(OH)2(填化学式).若在F装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是紫色石蕊试液变红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图,一个小铃通过细线固定在充满CO2的集气瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞紧瓶盖并轻轻振荡.过一会儿,再摇动集气瓶,只看到小铃的振动,却听不到铃声.听不到铃声的原因是瓶内二氧化碳被反应,瓶内几乎为真空.

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同步练习册答案