练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究。

    【查阅资料】          
    ﹡在高温条件下，一氧化碳和氧化铁可能生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁。
    ﹡铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
    【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？
    【进行猜想】（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉。请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式                。
    （2）根据上述实验流程，小华认为小明的猜想是错误的，理由是           。
    （3）小华提出了他的猜想，请你结合所学知识进行猜想。
    小华猜想：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成。
    你的猜想：                       。
    【实验探究】请将你的猜想设计一套完整的实验方案。
    猜想
    		实验操作
    		可能的现象
    		结论
    小华猜想
    		取适量黑色粉末A 用磁铁吸引
    		粉末全部被吸引
    		猜想正确
    你的猜想
    		 
    		 
    		你的猜想
    正确
    【实际应用】某钢铁厂每天需消耗2000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁96%的生铁多少吨？（写出具体的计算过程）
    [进行猜想]（1）Fe + CuSO4 ="==" FeSO4 + Cu。
    （2）加入足量硫酸铜溶液反应后过滤，还有黑色粉末存在。
    （3）你的猜想 黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁组成。（或黑色粉末A由铁粉、氧化亚铁和四氧化三铁组成）
    [实验探究]
    猜想
    		实验操作
    		可能的现象
    		结论
    小华猜想
    		取适量黑色粉末A 用磁铁吸引
    		粉末全部被吸引
    		猜想正确
    你的猜想
    		取适量黑色粉末B 用磁铁吸引
    		粉末不能被吸引（或粉末部分被吸引）
    		你的猜想
    正确
    [实际应用]某钢铁厂每天需消耗2000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁96%的生铁多少吨？（写出具体的计算过程）
    （共5分）方程式1分，1600吨氧化铁1分，1120吨铁1分，1166.7t生铁1分，规范分1分。（若没有分步计算，解题正确即可）
    （进行猜想）（1）铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，可以据此写出该反应的化学方程式；
    （2）由于加入的硫酸铜是足量的，所以固体中的铁都能被反应掉，通过检测发现加入硫酸铜后，还有黑色固体不溶物，说明不可能全部为铁，小明认为黑色粉末A全部是铁粉，所以该说法错误；
    （3）根据题给资料可知黑色粉末有：铁粉、四氧化三铁（Fe3O4）、氧化亚铁，所以这三种相互组合情况有：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成、黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成、黑色粉末A由铁粉、氧化亚铁和四氧化三铁组成；
    （实验探究）因为铁粉和四氧化三铁能被磁铁吸引，而氧化亚铁不能被磁铁吸引，所以可以用磁铁来吸引后观察现象，若黑色粉末A不能全部被吸引，则说明黑色粉末中含有氧化亚铁；
    （实际应用）设理论上可日产含Fe96%的生铁的质量为x．
    Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
    160                112
    2000t×80%         x?96%
    160:112=2000t×80% : x?96%
    解得  x=1166.7t
    答：日产含Fe98%的生铁1166.7t。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （4分）已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。
    假设(猜想)
    		验证方法及操作
    		可能看到的现象
    		结论
     
    		 
    		 
    		 

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某小组同学在实验室中发现一袋包装破损的漂白粉。
    【提出问题】袋中漂白粉是否失效、现有成分是什么？
    【查阅资料】
    ①漂白粉：是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2的混合物，其有效成分是Ca(ClO)2；Ca(ClO)2可溶于水，在空气中即可发生反应Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO。
    ②HClO：有漂白作用，如能使红墨水褪色；不稳定，分解生成HCl和O2。
    ③CaCl2：易溶于水，溶液呈中性；CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl。
    实验1：漂白粉是否失效？
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    向烧杯中加入适量样品，加水后通入适量的CO2气体，再滴加一滴________
    		 
    ________
    		漂白粉已失效
    实验2：失效后的漂白粉成分是什么？
    【进行猜想】
    猜想一：CaCO3；                  
    猜想二：CaCl2和CaCO3；
    猜想三：CaCl2和Ca(OH)2；         
    猜想四：CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。
    【实验记录】
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    ①取少量样品放入试管中，加入一定量的盐酸
    		有气泡出现
    		猜想二成立
    ②取少量样品放入试管中，加入适量水，静置后向上层清液中滴加________
    		________
    ③________
    		________
    【实验反思】
    （1）猜想一肯定是不正确的，理由是________。
    （2）漂白粉中氢氧化钙最终可能转化为________（填字母序号）。
    A．CaCO3          B．CaCl2          C．Ca(ClO)2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某同学为研究动物的呼吸作用，用下图装置进行了实验。

    （1）实验过程中将观察到：澄清石灰水          ，细玻璃管中
    的红墨水         （选填“向左”或“向右”）移动。
    （2）请写出图中石灰水所涉及反应的化学符号表达式：                          。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    如图是某种薯片的包装袋，里面被一种气体充得鼓鼓的。小明对这种气体产生了兴趣，请你和小明一起对该气体进行探究。

    提出问题：该气体可能是什么呢？
    查阅资料：食品和氧气接触容易被氧化而腐败；常填充某种气体以防腐。
    作出假设：小明认为：可能是二氧化碳；你的认为：可能是_______________。
    进行实验：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    小明用注射器抽取袋内的气体，然后注入
    __________中
    		 
    		小明的假设正确
    反思讨论：实验后，小明认为作为食品的防腐气体应具备某些要求，你认为应该具备哪些要求？（答出3点）
                                                                                                                                                                                                                                                 
    你认为：气体包装食品除防腐外，还可以_______________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。（简要写出实验步骤、现象和结论）
    步     骤
    		现   象
    		结 论
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图是实验室制取气体的一些装置，回答下列问题。(提示：以下所选装置均填装置序号) (8分)

    (1)写出指定仪器的名称：①　　　　　　。
    (2)实验室用过氧化氢代替加热高锰酸钾制取氧气，其优点是节能、简便、环保等，请写出高锰酸钾制氧气的化学方程式                   。
    (3)实验室利用大理石和稀盐酸用D装置制取二氧化碳，但是浪费了很多药品，老师发现后，要求节约药品，随时控制反应的发生和停止，则制取二氧化碳气体的发生装置是   　；某同学用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳，请问他能否选择A或C装置     （填：能或不能），如果要除去氧气和二氧化碳中混有的水蒸气，实验装置中一定要有上述      装置。
    (4)用氯酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是                   ，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是                     ，如果做氧气性质实验：铁在氧气中燃烧，那么用排水法收集O2时应在集气瓶中          。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）牙膏是最常用的日用化学品之一，牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。
    【查阅资料】①牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
    ②SiO2不溶于水，也不与酸反应。
    ③维生素C的水溶液pH小于7，显酸性。
    某品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分，为探究摩擦剂的组成，化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂。
    【提出猜想】猜想1：摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3。
    猜想2：摩擦剂的成分为_______________。
    猜想3：摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3。
    【设计实验】
    实验步骤
    		预期实验现象
    		预期实验结论
    取少量摩擦剂于试管中，加入足量的稀盐酸
    		若摩擦剂________________________。
    		则猜想1成立
    若摩擦剂部分溶解，不产生气泡。
    		则猜想___成立
    【实验结论】猜想1成立。
    【实验反思】
    （1）氢氧化铝与盐酸反应的化学方程式为                             _ _。
    （2）实验中选用稀盐酸而不选用稀硫酸的原因是_____________________________。
    （3）根据实验结论，该品牌的牙膏中应该没有添加维生素C，理由是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如右图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。

    （1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将金属固体C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是（填化学式）          ，金属固体C是（填化学式）             ，发生反应的化学方程式是                                ；
    （2）若B为空气，将黑色固体C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是（填化学式）          ，黑色固体C是（填化学式）             ，发生反应的化学方程式是                                  ；
    （3）若A是水，将气球中的固体C倒人试管中，气球很快被吸人试管中，则气体B是（填化学式）            ，固体C是（填化学式）               。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案