下列实验操作中正确的是( )
A.用嘴尝实验室蔗糖的味道
B.加热试管中的液体时,试管口对着其他同学,便于观察
C.刚取用过硫酸的胶头滴管,未经清洗,接着用来取盐酸
D.将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量
【考点】实验操作注意事项的探究;称量器-托盘天平;固体药品的取用;液体药品的取用;给试管里的液体加热.
【专题】实验性简答题.
【分析】A、实验室里的任何药品,不能品尝,防止中毒.
B、加热试管中的液体时,试管口不准对着任何人,以防液体溅出伤人.
C、刚取用过硫酸的胶头滴管,必须清洗后,再去吸取别的药品,防止污染药品.
D、称量药品时,不能直接放在托盘上,防止腐蚀、污染托盘.
【解答】解:A、用嘴尝实验室蔗糖的味道,实验操作错误.
B、加热试管中的液体时,试管口对着其他同学,便于观察,实验操作错误.
C、刚取用过硫酸的胶头滴管,未经清洗,接着用来取盐酸,实验操作错误.
D、将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量,实验操作正确.
故选D.
【点评】掌握托盘天平的使用,了解给液体和固体加热的方法和取用的方法,以及主要事项.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关氧气的叙述正确的是( )
A.铁丝燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.氧气化学性质比较活泼,具有可燃性
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据常见金属的活动性顺序回答:
(1)写出“X”的元素符号Mg;“Y”的名称铁“Z”单质的颜色
(2)Y在氧气中燃烧的化学方程式: .
(3)探究X、Y的活泼性顺序的一种方法是除金属X外还需要一种试剂,则该试剂的为 、 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是( )
A.煤气燃烧 水变蒸气 B.瓷碗破碎 剩饭变馊
C.菜刀生锈 水果腐烂 D.灯泡发光 冰块熔化
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科目:初中化学 来源: 题型:
某气体的密度比空气小,不与氧气反应,难溶于水且不与水反应,则收集该气体的方法是( )
A.向上排空气法
B.排水集气法
C.向下排空气法或排水集气法
D.排空气法,排水集气法都可以
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年3月21日,加注“地沟油”调和而成的生物燃油首次载客试飞成功。一方面生物航油低碳环保,能够大幅减少温室气体,另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向。下列说法不正确的是( )
A.本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的环保理念
C.生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害
D.生物燃油开发利用,可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状
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