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    （2009?淮安）生产生活中经常会遇到去除油污的问题．下列去除油污的方法错误的是（ ）
    【答案】分析：A、根据氯化钠无乳化作用，油脂与氯化钠不反应判断．
    B、根据汽油是优良的有机溶剂判断．
    C、根据洗洁精的乳化作用判断．
    D、根据洗洁精的乳化作用判断．
    解答：解：A、氯化钠无乳化作用，油脂与氯化钠不反应，用食盐水不能清除灶具上的油污，所以错误．
    B、汽油是优良的有机溶剂，机器上的油污易溶于汽油，所以正确．
    C、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，所以正确．
    D、肥皂水有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，所以正确．
    故选A．
    点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?淮安）下列有关物质检验或鉴别方法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?淮安）小军在参加野外夏令营活动时带了食品、瓶装矿泉水、纱布、肥皂、火柴和铁锅等物品．
    （1）所带物品中由金属材料制成的是
    铁锅
    铁锅
    ，该物质的中使用主要是利用了金属具有良好的
    导热
    导热
    性．
    （2）为净化一定量的河水，小军进行了如下操作：取河水→静置→过滤．其中静置的作用是
    使较大颗粒的不溶物下沉
    使较大颗粒的不溶物下沉
    ，所带物品中能组装成简易过滤器的是
    矿泉水瓶、纱布
    矿泉水瓶、纱布
    ．
    （3）小军在用河水和肥皂洗衣服时，发现产生的泡沫很少，并有白色垢状物，此现象说明该河水是
    硬水
    硬水
    （填：“硬水”或“软水”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?淮安）空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生如下影响：
    空气中二氧化碳的体积分数对人体健康的影响
    1%感到气闷、头晕、心悸
    4%-5%感到气闷、头痛、眩晕
    6%以上使人神智不清、呼吸停止，以致死亡
    【提出问题】如何检验空气中二氧化碳的含量以便判断是否会影响人体健康？
    【实验探究】
    方法一：分别向二氧化碳含量不同的空气中放入燃着的蜡烛．
    方法二：分别向二氧化碳含量不同的空气中加入适量的澄清石灰水．
    【实验现象】
    空气中二氧化碳体积分数0.03%1%5%10%
    方法一正常燃烧正常燃烧正常燃烧正常燃烧熄灭
    方法二不变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊
    【分析与应用】
    （1）上述实验中，方法一所依据的二氧化碳的性质是
    二氧化碳不能支持燃烧
    二氧化碳不能支持燃烧
    ；方法二所依据的反应原理是
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    （用化学方程式表示）．
    （2）菜窖中一般会含有较多的二氧化碳，人不能贸然进入．
    ①菜窖中二氧化碳气体的主要来源是
    植物的呼吸作用
    植物的呼吸作用
    ．
    ②为确保人体健康不受影响，在进入菜窖前，应对其中的二氧化碳的含量进行检验，有关操作步骤是
    做灯火试验，灯火熄灭或燃烧不旺，就不能贸然进入
    做灯火试验，灯火熄灭或燃烧不旺，就不能贸然进入
    ．
    【拓展探究】利用如图装置，粗略测定菜窖中二氧化碳的体积分数．

    （1）连接实验装置：装置接口的连接顺序为a→
    d
    d
    →
    e
    e
    →
    c
    c
    →
    b
    b
    →f．
    （2）用于实验的菜窖气体为50mL，最终量筒中共收集到水为45mL，该菜窖气体中二氧化碳的体积分数约为
    10%
    10%
    ．

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省淮安市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?淮安）空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生如下影响：
    空气中二氧化碳的体积分数对人体健康的影响
    1%感到气闷、头晕、心悸
    4%-5%感到气闷、头痛、眩晕
    6%以上使人神智不清、呼吸停止，以致死亡
    【提出问题】如何检验空气中二氧化碳的含量以便判断是否会影响人体健康？
    【实验探究】
    方法一：分别向二氧化碳含量不同的空气中放入燃着的蜡烛．
    方法二：分别向二氧化碳含量不同的空气中加入适量的澄清石灰水．
    【实验现象】
    空气中二氧化碳体积分数0.03%1%5%10%
    方法一正常燃烧正常燃烧正常燃烧正常燃烧熄灭
    方法二不变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊
    【分析与应用】
    （1）上述实验中，方法一所依据的二氧化碳的性质是______；方法二所依据的反应原理是______（用化学方程式表示）．
    （2）菜窖中一般会含有较多的二氧化碳，人不能贸然进入．
    ①菜窖中二氧化碳气体的主要来源是______．
    ②为确保人体健康不受影响，在进入菜窖前，应对其中的二氧化碳的含量进行检验，有关操作步骤是______．
    【拓展探究】利用如图装置，粗略测定菜窖中二氧化碳的体积分数．

    （1）连接实验装置：装置接口的连接顺序为a→______→______→______→______→f．
    （2）用于实验的菜窖气体为50mL，最终量筒中共收集到水为45mL，该菜窖气体中二氧化碳的体积分数约为______．

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省淮安市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009?淮安）下列有关物质燃烧现象的描述正确的是（ ）

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