A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分,它们之间的转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A ;B ;C 。
(2)实验室常用 鉴别B和C。
(3)写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。
(4)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。
科目:初中化学 来源:2016届贵州省洗马河校区九年级11月月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
二甲基亚硝胺是强致癌物质,它的化学式是CH3CH3N2O,根据化学式
计算:(C—12、H---1 、N----14、O---16)
①二甲基亚硝胺是由_______种元素组成;
②一个分子中含多少个原子 ;
③其相对分子质量为多少;
④多少克的CH3 CH3N2O中含有18克的氢元素?
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① ,② 。
(2)加热高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置是 (填写装置编号),该反应的化学式表达式是 ;使用该装置制氧气还需做的一点改动是 。
(3)实验室制取CO2的化学式表达式是 ,一般选用的收集装置是 ,判断CO2已收集满的方法是 。
(4)实验室制CO2时,将气体的发生装置由B改进为F,优点是 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.加热液体 D.读取液体体积
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省泰兴市九年级上学期阶段考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字①的仪器名称 .
(2)实验室用双氧水制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是 .请你写出该反应的化学方程式: .
(3)F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置.小强想用分解氯酸钾和二氧化锰的方法制取较干燥的氧气,他选择上述装置中的A和F进行组装,写出该反应的化学方程式 ,
加热时试管口要略向下倾斜的原因是 ,验满的方法是 .
(4)实验室也常用A装置制备甲烷(CH4)气体,推测其反应物是 (填序号).
A.醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B.Na2CO3固体和水 C.CO2和H2
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省句容市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明CO2密度比空气大,又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
水可以造福人类,但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施中可以采用的是
①抑制水中所用动植物的生长;
②不任意排放工业废水;
③禁止使用农药化肥;
④生活污水经过净化处理后再排放;
⑤采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨。
A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请你根据下图回答下列问题:
A B C D E F
(1)某同学称取了15g高锰酸钾粉末,欲用装置F收集并测量产生氧气的体积,请选择发生装置 (填仪器编号)与F装置的接口代号正确连接:发生装置接口( )接( ),( )接 (填仪器名称)。发生装置中反应的符号表达式为: ;
(2)常温下,用锌粒和稀硫酸(液态)反应制取氢气,可选用的制取装置是 (填仪器编号),该装置虽操作简便,但无法控制产生氢气的速率。可选择图中 (填序号)装置来取代装置中的单孔塞,以达到控制产生氢气速率的目的。
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省龙口市八年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明通过学习知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于为2:1,针对这一发现,你认为下列做法不可取的是
A.反复多次实验查找原因
B.实验数据与理论相差不大,可以认为实验成功
C.查找实验装置是否漏气
D.大胆提出猜想:氧气比氢气易溶于水
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