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实验室可以选用如图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)和进行有关实验,回答下列问题:

(1)写出制取二氧化碳反应的化学方程式
 

(2)如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体,应把A装置与E装置连接,E装置中观察到的现象是
 
,写出有关反应的化学方程式:
 

(3)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的
 
(填装置序号,下同).
(4)如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述各装置中选择适当的装置进行连接,连接顺序是
 
,其中B装置中浓硫酸的作用是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,常见气体的检验与除杂方法,气体的干燥(除水),书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)实验室制取二氧化碳一般采用石灰石及盐酸制取.
(2)盐酸与硝酸银反应会生成白色沉淀.
(3)验证二氧化碳的存在一般采用澄清石灰水完成.
(4)收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体时一般是先纯净后干燥.
解答:解:(1)也就是书写碳酸钙与盐酸的反应,故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)盐酸与硝酸银反应会生成白色的氯化银沉淀,故答案为:有白色沉淀产生;AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
(3)验证二氧化碳的存在一般是用澄清石灰水完成,故答案为:C;
(4)制取纯净气体需先把可能混有的氯化氢气体除掉而后进行干燥,故答案为:A、E、B、D;吸收CO2中的水分.
点评:此题是对二氧化碳实验室制取有关问题的考查,涉及到二氧化碳除杂与干燥,得到了干燥气体一般放于最后的知识,是一道考查基础的好题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某市中考化学实验操作考试有四个考题:①蒸馏②H2的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

请回答:
(1)由如图1实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第
 
个考题;
(2)图2是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请找出他失分的操作并说明原因:
 
 

(3)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:
 

(4)小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表,(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)问:
序号第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸质量/g10101010
剩余固体酸质量/g5.5m1.21.2
(1)表中m的数值应为
 

(2)样品中碳酸钙的质量分数是
 

(3)8克该样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量(g)0.40.81.01.0
试计算:
(1)经分析,在第1份样品测得的数据中,
 
(填物质)完全反应了.
(2)列式计算所用稀硫酸中溶质的质量分数.(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水的电解实验中,对得到气体检验的操作.

(l)操作中,盛氧气的试管管口向上,盛氢气的试管管口向下,其主要原因是
 

(2)检验氢气时,如果
 
声,表明氢气不纯;如果声音
 
,则表示氢气比较纯.混有空气(或氧气)的氢气,点燃时易发生
 
,所以点燃氢气前,一定要检验氢气的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

磷酸二氢钾(KH2PO4)应用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中.试计算:
(1)磷酸二氢钾的相对分子质量为
 

(2)磷酸二氢钾中磷和氧的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图回答问题:

某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是
 
(填序号)来制取.用装置E来收集,其原因的
 
,收集氧气的适宜时刻是
 
.用化学式简要表示其反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是六种粒子的结构示意图,请根据要求回答问题:

(1)具有相对稳定结构的粒子是
 

(2)在化学反应中易失去电子的粒子是
 
;易得到电子的粒子是
 

(3)表示稀有气体原子的粒子是
 
,表示阴离子的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)下列物质中属于纯净物的是(填字母)
 

A.汽水       B.蒸馏水   C.矿泉水     D.水蒸汽
(2)如图为活性炭净水器示意图.活性炭的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应2A+3B=2C+4D中B、C、D的相对分子质量之比为16:22:9,测得16gA与适量的B恰好完全反应,生成C和D的混合物
 
g,若A的相分子质量为M,则B的相对分子质量为
 

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