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    【题目】以石灰浆为原料制备KClO3的流程如下：

    (1)过程中用石灰浆而不用石灰水的原因是_____。

    (2)“氯化”反应为6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5X+6H2O。则X的化学式为____；为提高Cl2转化率，可行措施有____(填序号)。

    A 适当减缓通入Cl2速率

    B 充分搅拌浆料

    C 加水使Ca(OH)2完全溶解

    (3)下表是60℃时相关物质的溶解度。转化时加入稍过量KCl固体可将Ca(ClO3)2转化为KClO3，原因是_____。

    物质

    KCl

    KClO3

    Ca(ClO3)2

    CaCl2

    溶解度

    43

    24

    62

    70

    【答案】相同质量的石灰浆比石灰水中的氢氧化钙含的多，提高吸收率(产率) CaCl2 A、B 60℃时KClO3溶解度较小，有KClO3固体析出

    【解析】

    （1）由于氢氧化钙的溶解度很小，所以过程中用石灰浆而不用石灰水的原因是相同质量的石灰浆比石灰水中氢氧化钙的含量更多，提高吸收率（产率）；

    （2）根据“氯化”反应为6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5X+6H2O可知，反应前：钙原子6个，氢原子12个，氧原子12个，氯原子12个；反应后现有：钙原子1个，氢原子12个，氧原子12个，氯原子2个。缺少：钙原子5个，氯原子10个，分布在5个X分子中，所以每个X分子含有钙原子1个和氯原子2个，所以X的化学式为CaCl2；

    A、适当减缓通入Cl2速率，能增加氯气与氢氧化钙的接触机会，提高转化效率，符合题意；

    B、充分搅拌浆料，能增加氯气与氢氧化钙的接触机会，提高转化效率，符合题意；

    C、加水使Ca（OH）2完全溶解，导致减少了氯气与氢氧化钙的接触机会，降低转化效率，不符合题意。故选AB；

    （3）转化时加入稍过量KCl固体可将Ca（C1O3）2转化为KClO3，原因是60℃是氯酸钾溶解度较小，有氯酸钾固体析出。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物，用下图装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程中，瓶1、瓶2充入氧气，瓶3中充满80 ℃的热水，水槽中盛放80 ℃热水。

    已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。

    （1）磷燃烧的化学方程式为_____。

    （2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别加入_____，则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。

    （3）若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的实验方案是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，保护水环境，珍爱水资源，回答下列与水有关的问题

    (1)写出生活中一种节约用水的具体做法_________________________。

    (2)下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_____________。(填字母)

    A液封形成密闭体系

    B润湿玻璃管口便于插入

    C防止熔融物溅落炸裂集气瓶

    D提供热量

    E测量气体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某些物质间的转化关系。甲、乙、丙均为气体，乙有毒，F是常见金属。A是大理石的主要成分，反应①是自然界中普遍存在的反应，I是黑色固体。部分反应物和生成物已略去。

    （1）化学式：D______，H______。

    （2）反应③、⑤的化学方程式：③___________， ⑤______。

    （3）反应②在医学上可用于_____病的检查。

    （4）生活中防止反应④发生，可采取的措施是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42％的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如下图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A. a点沉淀的成分为一种

    B. 向e点所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈红色

    C. m=5.24

    D. 所用稀H2SO4的质量分数为3.92％

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是人类最早认识的化学反应之一，与我们的学习和生活密切相关。

    （1）某同学利用下图所示的改进装置探究燃烧条件，实验中观察到试管内发生的现象是_______。若要达成实验目的，还需进行的操作C是_______。

    （2）春季是山火高发期，一旦林中有火星产生，极易点燃落叶等植被，干意气引发山火；当火势蔓延至较为封闭、低洼且有大量腐烂落叶堆积的山谷后，火势减弱，一段时间后，会突然发生大面积的爆炸性燃烧。简述发生上述现象的主要原因。

    原因：___________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、材料、环保、饮食等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填空。

    （1）很多城市公交车使用了压缩天然气（CNG）作燃料，写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式_____________。

    （2）呼准鄂铁路大路客运站的建设结束了准格尔旗境内没有专用客运站的历史，铁路建设需要大量的钢铁，防止钢铁制品锈蚀的方法有_______。（任写一种）

    （3）建设“美丽中国”离不开优美的环境，某市许多市民参与了“地球一小时”活动晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的相符合的是______。

    A 节约能源

    B 减少温室气体排放

    C 欣赏城市夜景

    D 关注全球气候

    （4）某同学在一次野炊活动中携带了一个自制净水器（如图），他用该净水器将周边河水净化为洗涤用水，用到的净水方法有_______。（填两种方可得分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在课外资料中查阅到下列信息：①在实验室可利用浓氨水与氢氧化钠固体混合制取氨气：②氨水与氢氧化钠不反应：③……．请根据如图所示回答下列问题：

    （1）用装置甲制取氨气时，将浓氨水加入锥形瓶中，氨气大量逸出。该制取方法利用的原理之一是温度对溶解度的影响，则氨气的溶解度与温度的关系是_____。

    （2）用装置乙收集氨气，依据的是资料中的信息③．则他们查阅到的信息③的内容是_____。

    （3）将集满氨气的集气瓶倒扣在水槽中，观察到水充满集气瓶（如丙所示）。水充满集气瓶的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。

    Ⅰ、（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素

    分别取5mL过氧化氢溶液进行实验，测定产生4mL氧气所需时间，实验结果记录如下：

    实验序号

    过氧化氢溶液的浓度%

    温度℃

    二氧化锰粉末用量/g

    反应时间

    ①

    30

    35

    0

    t1

    ②

    30

    55

    0

    t2

    ③

    5

    20

    0.1

    3s

    ④

    15

    20

    0.1

    1s

    （1）对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1_____t2（填“＞”、 “=”或“＜”）

    （2）能说明过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液的浓度有关的实验是_______（填实验序号），合理的结论是____________。

    交流探讨：二氧化锰属于金属氧化物，其它金属氧化物能否起到类似二氧化锰的催化作用？

    Ⅱ、（探究二）探究氧化铁是否对过氧化氢分解起催化作用

    操作步骤

    实验情况记录

    结论

    ①

    A试管上方带火星的木条未复燃

    B中出现气泡快，带火星的木条复燃

    氧化铁_______（填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解

    ②

    将B试管中的混合物过滤，把滤渣烘干、称量。

    固体质量为________

    氧化铁质量不变

    ③

    C试管上方带火星的木条________，

    D中溶液变成黄色

    氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂

    得出结论：过氧化氢分解快慢受______________________________等因素影响。

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