生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
（1）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。
每100 g含 有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
①人体所需的六大营养素在上表中未列出的是 ；②表中出现了人体所必需的微量元素，该元素是 ；③检验燕麦片中是否含有淀粉需用到试剂是 。
（2）民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A．用碳酸氢钠作发酵粉
B．用霉变油菜籽生产食用油
C．用碳酸钡代替纯碱蒸馒头
D．用工业酒精勾兑饮用白酒
（3）用化学方法鉴别“冰蚕丝”（衣服面料，主要成分为合成纤维）和天然蚕丝： 。
（1）①水。 ② 锌。 ③ 碘酒（或碘水）（2）A。(3)取样灼烧，若闻到烧焦羽毛气味则为天然蚕丝；若闻到特殊气味，则为冰蚕丝。 【解析】 试题分析∶（1）六大营养素缺水，锌是人体所需微量元素，淀粉遇碘酒变蓝。①水。 ② 锌。 ③ 碘酒（或碘水）（2）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，霉变油菜籽，钡盐，工业酒精均有毒，故A正确。（3）灼烧是检验突然蛋白质的常用方法。 考点∶考查人体所需...（1）用化学符号填空：
①2个氮气分子________________ ②铵根离子_______________
③标出五氧化二磷中磷元素的化合价_______ ④侯氏制碱法涉及到的“碱”_____
（2）现有A．干冰 B．生石灰 C．氮气 D．铜 四种物质，用字母序号填空：
①用做食品保护气的是______； ②常用来制造电线、电缆的单质____；
③用作人工降雨的是_______； ④可用来做食品干燥剂的是_____。
（3）写出下列反应的化学方程式
①电解水_____ ②铁与硫酸铜溶液反应______
③一氧化碳和氧化铁在高温下反应_____ ④硫酸铵与氢氧化钠溶液混合加热______
查看答案6.50gZn和一定量氯化亚铁溶液，充分反应剩余固体质量为6.05g，若将剩余固体加入到足量稀盐酸中，产生氢气的质量
A. 0.20g B. 0.22g C. 0.18g D. 0.21g
查看答案下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是
A．向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水
B．向一定量久置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸
C．向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸
D．向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
查看答案如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是
A．t2℃时，三种物质的溶解度是a＞b＞c
B．t2℃时，将a物质50g（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液
C．将t2℃时，三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c
D．升温可将c的饱和溶液变为不饱和溶液
查看答案下列除去杂质的方法中，不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量铁粉、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：河南省2018届九年级下学期内部摸底（二、3月）化学试卷 题型：单选题
下列利用化学反应获得电能的是
A. 太阳能发电 B. 风力发电 C. 火力发电 D. 水力发电
C 【解析】A、太阳能发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不是利用化学反应获得电能；B、风力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不是利用化学反应获得电能；C、火力发电是利用了煤燃烧放出的热量，属于化学变化，是将化学能转化成电能，是利用化学反应所产生的能量；D、水力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不是利用化学反应获得电能。故选C。学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：
【提出问题】(1)金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？
(2)金属钠能否在其他气体(如：CO2)中燃烧？
【查阅资料】(1)金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。
(2)碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。
【实验探究】
实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；
②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；
③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。
实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。
【问题讨论】
(1)金属钠保存在煤油中的原因是：________________________________。
(2)根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：_____________________。
(3)实验二中生成的黑色颗粒是____________，而白色物质可能是什么呢？
① 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。
我认为丁的猜想是错误的，理由是____________________。
② 对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。
方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_______。
方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_______溶液(供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液)，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则______(在甲、乙、丙中选)的猜想成立。
③ 评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是__________；
【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16％的盐酸(图1)的实际质量分数。
为了测定，小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。
请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数为___________？
(4)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因______(不考虑误差)。
查看答案为了减少空气中的温室气体，并且充分利用二氧化碳资源，科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。
CaO
烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(见上图)：
①喷雾反应器中，发生反应的化学方程式为________，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液喷成雾状的目的是 _________。
增大气体与液体的接触面积，使反应更充分
②过滤环节中所得滤渣的主要成分是 _____，CaCO3请用化学方程式说明原因：________，_______。
CaO+H2O═Ca（OH）2
③在整个流程中，循环利用的物质有 ____________________________。
查看答案根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：
(1)写出仪器的名称： a________、f_________。
(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为__________，其中还缺少的仪器是_______________。
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__________(填写选项序号)。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_________(填写序号)。反应的化学方程式是________________________。
(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_________________________。
(6)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为25mL，反应前后注射器中空气体积分别为15mL和9mL。
①通常空气中氧气的体积分数约为21%，该实验测得空气中氧气的体积分数为_________，在装置气密性良好的情况下，造成误差的可能原因是______________________(只要写出1种)。
② 装置中的气球可以帮助形成密闭体系，还可能起到的作用是_______________________。
查看答案化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩
(1)化学与生活息息相关。
①防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的______________作用。
②用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是____(填“硬水”或“软水”)。
③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍，可选用下列___(填字母序号)来涂抹止痒。
A．食醋 B．稀氨水 C．NaOH溶液．
④多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放，这些气体中能造成酸雨的是：_________；
(2) 眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：
①所标物质中属于合成材料的是____________。
②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈了，铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3，根据铜锈中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的____有关。
③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，请写出溴化银中阳离子的符号_______；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中可能起__________作用。
查看答案某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液，向其中加入铜粉和锌粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙，则
①在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;
②滤渣乙中一定含有Ag，可能有Cu、Zn、Al;
③若滤液甲是蓝色的，则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;
④向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。
上述四种说法中正确的个数为
A. 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市业水平模化学拟题 题型：填空题
6月12日端午节，妈妈带小凤去市场购物，在选购衣服时，小凤用自己学过的化学知识很轻松地帮妈妈区分了棉纤维、羊毛纤维和合成纤维三种不同材质的衣料．她使用的是 的方法．在妈妈购买的纯棉T恤、塑料整理箱、顺丁橡胶底运动鞋、腈纶背包等物品中，小凤指出其中不含有机合成材料的是 ．
燃烧闻气味；纯棉T恤． 【解析】 试题分析：棉纤维燃烧时，能够产生燃烧纸张的气味、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的味道、合成纤维灼烧时有特别气味，所以区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维三种不同材质的衣料．可使用的是燃烧闻气味的方法；纯棉T恤属于天然材料，而塑料整理箱、顺丁橡胶底运动鞋、腈纶背包都含有有机合成材料．A～G均为初中化学中常见的物质：其中A、C组成元素相同，E是红色单质．如图是它们之间的转化关系，请回答：
（1）写出反应①的化学方程式 ，其中B物质在该反应中起 作用．
（2）反应②中的现象为 ．
（3）反应③的基本类型是 反应．
查看答案用化学方程式解释下列事实
（1）加热黑色固体混合物生成红色金属单质 ；
（2）石灰浆刷墙，墙壁“出汗” ；
（3）酒精用作火锅燃料 ．
查看答案实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：
①检验装置的气密性 ②搭配装置 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④向反应器中放入小块大理石 ⑤收集气体．其中正确的操作顺序是 ________
查看答案正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空．
①如澄清石灰水，它的有效成分为氢氧化钙，写出其中的氢氧根离子________．(填离子符号)
②处的物质类别是________．
③如氢气，保持氢气化学性质的最小粒子是________．(填粒子名称)
④如氧化铝，请写出氧化铝的化学式________．
查看答案根据图1、图2回答问题：
（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 （填序号）
（2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是 （填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。
（3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点 ， 。
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市业水平模化学拟题 题型：单选题
下列实验基本操作中，正确的是( )
A. 
倾倒液体 B. 
过滤
C. 
加热液体 D. 
熄灭酒精灯
下列化学方程式中符合题意且书写正确的是
A．正常雨水偏弱酸性原因： SO3+H2O = H2SO4
B．生活中用天然气作燃料： C2H5OH +3O2
2CO2 +3H2O
C．用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HCl = NaCl +CO2 +H2O
D．工业上用熟石灰制烧碱： Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2 +2NaOH
查看答案下列实验操作中，不正确的是( )
A. 
滴加液体药品 B. 
倾倒液体
C. 
蒸发食盐水 D. 
称量固体
今年，我市化学实验操作考查，小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题，该实验不需要使用的仪器是（ ）
A. 试管 B. 蒸发皿
C. 酒精灯 D. 量筒
查看答案硒是人体必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法正确的是（ ）
A. 属于金属元素
B. 原子序数为34
C. 原子核内中子数为34
D. 相对原子质量是78.96g
查看答案人们在工作、生活中的下列做法不安全的是（ ）
A．液化石油气泄露时，立即关闭气瓶阀门并开窗通风
B．霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用
C．酒精灯内的酒精洒出燃烧时，立即用湿抹布盖灭
D．燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市业水平模化学拟题 题型：单选题
下列有关分子、原子、离子的说法正确的是( )
A. 由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变
B. 物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化
C. 氯化钠是由离子构成的化合物
D. 分子间有一定的间隔，原子间没有间隔
C 【解析】A. 在化学变化中，分子分解为原子，分子种类发生改变，原子种类不变，错误；B. 物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的间隔发生了变化，错误；C. 氯化钠是由离子构成的化合物，正确；D. 分子间有一定的间隔，原子间也有问隔，错误。故选C。过氧化钙（CaO2）广泛应用于水产养殖、污水处理等领域，是优良的供氧剂。
【资料】过氧化钙（CaO2）常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。
【探究一】证明某种供氧剂的主要成分为过氧化钙
（1）取一定量该供氧剂放置于试管中，向其中加水，再将带火星的木条伸入试管口中，观察到____，证明该供氧剂的主要成分为过氧化钙。
（2）此供氧剂的保存方法是______。
（3）此供氧剂长期暴露在空气中，会变质生成CaCO3。为检验此供氧剂是否变质，可向其加入稀盐酸，若观察到有气泡生成，则判断此供氧剂已变质。你是否认同上述方案，理由___。
【探究二】此类供氧剂中过氧化钙（CaO2）的含量测定
【方案一】通过测定产生氧气的体积，最终计算出供氧剂中过氧化钙的含量。
（1）取一定质量的供氧剂溶于水，按照图一装置进行装配。充分反应后，待量筒中液面不再变化，还要______，再读出体积。
（2）为保证测量结果的准确性，收集气体的时机是___________。
a．导管口还没有气泡产生时 b．导管口连续均匀冒出气泡时
c．导管口冒出气泡很多时
（3）用此装置测得的含量会偏大，如果将发生装置换成图二中的装置__________（填序号）可以避免此误差。
【方案二】把样品中的过氧化钙转化为碳酸钙，通过测定碳酸钙沉淀的质量，进而求得过氧化钙的质量。具体流程如下图：
（1）写出供氧剂与水反应的化学方程式__________；
（2）滴加的Na2CO3溶液要过量的原因是 __________；
（3）洗涤沉淀的目的是 __________；
（4）检验沉淀已经洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液，滴加_____溶液，若无明显现象，则表示已经洗净。
（5）若供氧剂的质量m=5 g， 碳酸钙质量n=5 g，请通过计算得出供氧剂中的过氧化钙的含量。__________________（实验过程）
（6）若CaCO3沉淀过滤后不洗涤，则过氧化钙的含量将 ______ （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（7）此方案排除所加试剂和操作的原因，测定的过氧化钙含量也可能偏大，原因是___ 。
查看答案自来水厂常用氯气杀菌消毒，用明矾、氯化铁等净化水。以硫铁矿（主要成分是FeS2）为原料制备氯化铁晶体（FeCl3·6H2O）的流程如图：
（1）已知“焙烧”阶段就是硫铁矿的燃烧，生成物是Fe2O3和SO2，写出该反应的化学方程式 _________________，硫铁矿进行燃烧前要将其粉碎，其目的是____________。
（2）大量排放出的SO2能形成_________，危害环境，可将含SO2的废气通入氨水中，氨水的pH______7，反应后生成的亚硫酸铵［(NH4)2SO3］在农业上可做__________肥。
（3）①流程中用30%盐酸“酸溶”焙烧后的残渣，写出化学方程式_________；
②在“酸溶”时是否可以用硫酸代替盐酸？________（填“可以”或“不可以”），原因是____；
③若在实验室欲用38%（密度为1.18 g/ml）的盐酸配制30%的盐酸，则需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、________、________等。
（4）实际上“焙烧”阶段很难做到将硫铁矿完全反应，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，将其在“氧化”阶段与氯气（Cl2）反应生成FeCl3，写出化学方程式__________________。
查看答案请根据装置图回答下列有关问题（K、K1、K2、K3为止水夹）：
（1）写出图中标号仪器的名称：I_____、II______．
（2）欲用过氧化氢溶液制氧气，可选用_____发生装置（填“A”或“B”），请写出该反应的化学方程式______。
（3）将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质．连接C和D装置，关闭K2，打开K、K1、K3，用试管①收集CO2，此收集方法说明_____。石蕊试液最终呈_____色，使石蕊试液变色的微粒符号是______。
（4）关闭K3，打开K1、K2，烧杯中反应的化学方程式_______。
查看答案化学与我们的生活密切相关。
（1）①香烟烟气中含有多种有害物质，不吸烟的人能闻到烟味的原因是____________；
②随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填以下字母）_____________。
A．提供可燃物 B．提供氧气 C．使可燃物的温度达到着火点
（2）铜常用于制作导线，因为其有良好的__________性；
（3）日常生活中，常用__________的方法降低水的硬度；
（4）用洗沽精除去餐具上的油污是因为洗沽精在水中对油污具有______作用；
（5）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的______作用；
（6）用过的铁锅保护不当很容易生锈，铁生锈的实质是铁与______和_____发生复杂的化学变化。说出一种防止铁锅生锈的方法____________________________________。
查看答案生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
（1）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。
每100 g含 有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
①人体所需的六大营养素在上表中未列出的是 ；②表中出现了人体所必需的微量元素，该元素是 ；③检验燕麦片中是否含有淀粉需用到试剂是 。
（2）民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A．用碳酸氢钠作发酵粉
B．用霉变油菜籽生产食用油
C．用碳酸钡代替纯碱蒸馒头
D．用工业酒精勾兑饮用白酒
（3）用化学方法鉴别“冰蚕丝”（衣服面料，主要成分为合成纤维）和天然蚕丝： 。
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州江都区邵樊片2018届九年级下学期第一次月考（七校联考）化学试卷 题型：单选题
下列除去杂质的方法中，不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量铁粉、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】试题分析：Ｂ中CaO（CaCO3）加水溶解、过滤是不对的，因为氧化钙会和水反应，因此Ｂ错误。故选Ｂ．下列说法正确的是
A. 碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
B. 燃烧伴随着发光、放热现象，有发光、放热现象的就是燃烧
C. 喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小
D. 氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
查看答案下列对实验现象的描述中， 正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾
B. 将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C. 将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高
D. 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液， 生成蓝色沉淀
查看答案地沟油中含有黄曲霉素B2（C17H14O6），下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是
A. 黄曲霉素B2是有机高分子化合物
B. 黄曲霉素B2由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成
C. 黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17:14:6
D. 黄曲霉素B2中氢元素的质量分数最小
查看答案夜里闻到家中液化气泄漏，下列做法正确的是
A. 开灯检查泄漏情况 B. 迅速关闭阀门，打开门窗通风
C. 打开抽油烟机排出泄漏的气体 D. 在房间里放一盆水吸收泄漏的气体
查看答案垃圾也是一种资源。下列是可回收标识的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州江都区邵樊片2018届九年级下学期第一次月考（七校联考）化学试卷 题型：单选题
硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体，反应的化学方程式为：4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式是
A．N2O B．NO C．NO2 D．N2
B 【解析】 试题分析：根据质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目都不变，结合化学反应：4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，可以推出A的化学式是NO，故选B日本福岛核泄漏危机发生后，福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。原子序数为94的钚元素的一种原子中，质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是
A. 中子数为145 B. 核电荷数为239
C. 质子数为94 D. 核外电子数为94
查看答案下列实验操作中，不正确的是
A．蒸发食盐水 
B．称量固体
C．滴加液体药品
D．浓硫酸稀释
胃药“达喜”中含有碳酸镁（MgCO3）。碳酸镁属于
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
查看答案下列材料中属于复合材料的是
A. 不锈钢 B. 聚氯乙烯 C. 玻璃钢 D. 陶瓷
查看答案“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的化合价为
A. +l价 B. +3价 C. +5价 D. +7价
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市邵樊片2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是
A．向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水
B．向一定量久置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸
C．向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸
D．向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B 【解析】 试题分析：A、达到稀释的效果，使碱性减弱但不会变为中性甚至是酸性，即pH会减小至无限接近7，不会等于甚至是小于7，错误；B、久置于空气中的氢氧化钠固体与空气中的二氧化碳反应变质2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O，稀盐酸先与氢氧化钠反应无明显现象，再与变质后产生的碳酸钠反应生成二氧化碳，描述正确；C、Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑，Fe...如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是
A．t2℃时，三种物质的溶解度是a＞b＞c
B．t2℃时，将a物质50g（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液
C．将t2℃时，三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c
D．升温可将c的饱和溶液变为不饱和溶液
查看答案下列除去杂质的方法中，不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量铁粉、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列说法正确的是
A. 碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
B. 燃烧伴随着发光、放热现象，有发光、放热现象的就是燃烧
C. 喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小
D. 氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
查看答案下列对实验现象的描述中， 正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾
B. 将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C. 将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高
D. 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液， 生成蓝色沉淀
查看答案地沟油中含有黄曲霉素B2（C17H14O6），下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是
A. 黄曲霉素B2是有机高分子化合物
B. 黄曲霉素B2由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成
C. 黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17:14:6
D. 黄曲霉素B2中氢元素的质量分数最小
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科目：初中化学 来源：江西省上饶市、灜洲学校、私立康桥中学等2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、火柴及如下图仪器：
(1)仪器⑦的名称为____________ ；
(2)若补充一种仪器_________(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取氧气；用排水法收集氧气时，待气泡____________时，开始收集气体，制取该气体的化学方程式为_____________；
(3)若要制取二氧化碳，选择的仪器为__________________(填序号)；
(4)为检查装置的气密性，将导管的末端伸入装有水的烧杯中,用手紧握试管，若装置的气密性良好，松开手后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是__________________；
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