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【题目】如下图所示,在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球,这时杠杆平衡.然后将两球分别浸没在稀H2SO4CuSO4溶液中一段时间.

(1)杠杆向________(左或右)倾斜.

(2)________(左或右)杯中溶液密度大.

【答案】

【解析】(1)①体积与浮力有关,“忽略两球体积变化”是说不考虑体积对浮力影响;②题目说的杠杆上挂的是两个球,只有球的质量影响杠杆平衡,溶液不会影响杠杆,左边铜与稀硫酸不反应,右边锌置换出溶液中的铜,锌的相对原子质量为65,铜的64,因为铜和锌都是+2价,所以一原子的锌置换出一原子的铜,则右边球的质量降低.同时溶液密度变大,由于小球体积不变,导致右侧小球受到的浮力增大,这样导致右侧杠杆受力明显减小,所以,杠杆向左倾斜

(2)左:稀硫酸的溶剂是水,溶质是硫酸,相对分子质量为98;右:溶液的溶剂是水,溶质由硫酸铜变为硫酸锌,(锌的相对原子质量为65,铜的64 ),相对分子质量为161,所以密度变大

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是镁和氯两种元素的相关信息,下列说法错误的是( )

A. X的数值等于8

B. 镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素

C. 镁元素与氯元素的最本质的区别是原子中质子数不同

D. 两种元素组成的化合物中镁原子与氯原子的数目比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是(

A.①表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体

B.②表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应

C.③表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解

D.④表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学使世界缤纷多彩、使生活更美好。

(1) 下列生活中常见的物质,写出其主要成分的化学式:

①用于温度计中的液态金属是 __________

②可作制冷剂的干冰______________

③常用于建筑材料的碱是 ______________

④厨房中用作调味品的酸是________

(2) 5月2日大兴安岭森林火灾救火中,消防队员佩戴的消防面具为他们等提供了有效的防护,面具中包含了很多化学知识。下图是消防面具的结构,请回答有关问题:

①不锈钢滤毒罐中便于安全存放活性炭,其中使用活性炭是利用其具有____________的性质;

②面具上的铝箔是利用了金属铝的____性制成的,铝在酸溶液中会变成铝离子,其符号为___

③ 面具中使用的合成材料有_____________。(填一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明选择铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关的课题开展探究。下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:

实验编号

盐酸的浓度/%

反应温度/

铝丝消失

的时间/s

3

20

500

6

20

300

6

30

80

(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式:________________________________

(2)实验②和③表明:该反应的快慢与__________有关。

(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是________________

(4)如果把实验①中盐酸的浓度改为4%,请你推出铝丝消失的时间(t表示)的取值范围:________________

(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?

方法:_____________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】善于梳理化学知识,能使你头脑更聪以下有备误的一组是

A

化学符号的含义

B

食物与健康

2N2-2个氮原子

-氧的化合价为-1

蔬菜一供多种维生索

加碘盐一预防甲状線肿大

C

化学变化中的能量变化

D

曰常生活经验

蜡烛燃烧-放热反应

碳还原二氧化碳-吸热反应

处理油锅起火-用过改改灭

家别羊毛、涤纶-点燃一点闻气味

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化纳(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来原, Na2O2能和CO2反应生成O2和另—种固体化合物 (用x表示)。

【掲出猜想】有同学猜想X可能是酸,碱性盐中的一种,通过对物质组成的分析大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是__________.

【设计方案】请完成下表

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一:取少量X,滴加稀盐酸.将产生的气体通入澄清石灰水

有气泡产生___________

X为Na2CO3

实验二.取少量 X,加水配成溶液, 滴加的溶液.该碱可是______

生成白色沉淀

【拓展探究】用下图所示装置进行二氧化与过氧化钠(Na2O2)的反应。

(1)装置A的作用是吸收CO2中混有的HCl, 装置C中反应的化学方程___________

(2)测量装置D中收集的气体体积,可用下图中的__________进行收集。

(3)兴趣小组查阅资料发现Na2O2也用H2O反应生成NaOH和O2为探究反应后装置B中固体的成分,甲同学取固体于试管中,加足量水,无气抱产生,则固体中—定没有________将所得溶液分成两份,进行下表所示实验:

实验操作

实验现象

分析与结论

向一份溶液中滴加过量的稀HCL

有气泡产生

B中固体有Na2CO3

向另一份溶液中_____

溶液变红

B中固体有NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。

(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有______(填序号),还缺少的两种仪器是_______(填名称);过滤粗盐水所用到的仪器有_______(填序号)

(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选上述仪器中的③与⑧组合成发生装置,该反应的化学方程式为______________________________

(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器⑦的________(“a”“b”)端通入。该装置还有其他的用途,请你任举一例:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是_________(填序号,下同)。

(2)实验室制取二氧化碳选用的收集装置是__________________,验证二氧化碳收集满的方法是______________________________________________(写出操作、现象、结论)

(3)实验室收集某气体只能用装置④,由此说明该气体具有的物理性质是______________

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