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18.实验室以含有少量的CaCl2、MgSO4和MgBr2等物质的卤水100g为主要原料制备无水CaCl2和Br2,流程如图1:
提示:Cl2、Br2在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度

(1)根据图中信息,写出由MgBr2制备Br2的化学方程式Cl2+MgBr2=MgCl2+Br2
(2)加入适量溶液W的目的是除去混合溶液中的硫酸根离子.
(3)加入CaO后所得沉淀可以治疗胃酸过多,为了得到纯净的沉淀,过滤后必须洗涤,如何证明沉淀洗涤干净,请简述实验操作将沉淀最后一次洗涤的溶液中加入碳酸钠溶液,观察是否有沉淀产生,若无明显现象,则证明沉淀已经清洗干净.
(4)100g卤水中提取到Br2的质量为1.6g,使MgCl2正好完全沉淀需加入CaO的质量为1.12g,则MgSO4在100g卤水中的质量分数为1.2%.
(5)酸化溶液Z时,使用的试剂为盐酸.
(6)实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2气体,图2装置中合理的是b.

分析 (1)根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析;
(2)根据反应要求需要除去硫酸根离子;
(3)检验沉淀最后一次洗涤的溶液中是否存在其他离子;
(4)根据化学反应中元素的质量保持不变以及化学方程式的相关计算来分析;
(5)根据酸化的目的来分析;
(6)CO2的密度大于空气中的,所以采用向上排空气发收集CO2气体.若采用长颈漏斗时,长颈漏斗的下端必需插入到溶液中,以防止CO2气体从长颈漏斗中挥发出来.

解答 解:(1)氯气与溴化镁溶液反应生成氯化镁和溴;故填:Cl2+MgBr2=MgCl2+Br2
(2)由于SO42-会与Ca2+结合形成微溶性的硫酸钙而影响氯化钙的制备,因此必需除去;故填:除去混合溶液中的硫酸根离子;
(3)将沉淀最后一次洗涤的溶液中加入碳酸钠溶液,观察是否有沉淀产生;故填:将沉淀最后一次洗涤的溶液中加入碳酸钠溶液,观察是否有沉淀产生,若无明显现象,则证明沉淀已经清洗干净;
(4)解:设生成1.6gBr2的同时生成氯化镁的质量为x,则
Cl2+MgBr2=MgCl2+Br2
          95    160
          x     1.6g
$\frac{95}{160}$=$\frac{x}{1.6g}$
x=0.95g
设与氢氧化钙反应需要氯化镁的质量为y
CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2
CaO~MgCl2
56    95
1.12g y
$\frac{56}{95}=\frac{1.12g}{y}$
y=1.9g
则硫酸镁与氯化钡反应生成氯化镁的质量为:1.9g-0.95g=0.95g
设生成0.95g氯化镁需要硫酸镁的质量为z,则
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2
120                 95
 z                  0.95g
$\frac{120}{95}=\frac{z}{0.95g}$
z=1.2g
MgSO4在100g卤水中的质量分数为$\frac{1.2g}{100g}×100%$=1.2%.故填:1.2%;
(5)溶液z中含有氯化钙和氢氧化钙,加入适量的稀盐酸将氢氧化钙转化为氯化钙,故填:盐酸;
(6)实验室制取CO2的特点是固体和液体反应且不需要加热,由于盐酸易挥发,因此在收集之前需要出去挥发出HCl气体,因为CO2的密度大于空气中的,所以采用向上排空气发收集CO2气体.若采用长颈漏斗时,长颈漏斗的下端必须插入到溶液中,以防止CO2气体从长颈漏斗中挥发出来,因此选项b正确,故答案为:b.

点评 本题主要考查常见的基本实验操作、仪器的使用、离子的除杂和实验方案设计,综合性强,平时注意相关知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室制取少量CO2时,发生装置最好选用C(填字母,下同),收集装置选用E,只能用此法收集气体的原因是二氧化碳能溶于水,密度比空气大.如果需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型为分解反应.
(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口木条复燃则已满.
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应前后MnO2的质量分数增大 (填“增大”、“减小”或“不变”)
(6)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取H2S气体.在通常状况下,H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气的大,实验室制取H2S应选用的发生装置是B(填字母),实验结束后,剩余的H2S气体应该用氢氧化钠溶液来吸收,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.食醋、食盐和纯碱都是日常生活中常用的物质.食醋中通常含有3%~5%的乙酸,乙酸俗称醋酸,是一种无色液体.食盐和纯碱都是白色固体.
(1)在用食醋拌凉菜时,往往可以闻到醋香,这说明醋酸具有挥发性.食醋不宜存放在含铁等金属的容器内,原因是铁等金属能与醋酸反应.请写一个你熟悉的酸与金属反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可).
(2)用食醋可以鉴别食盐和纯碱.请简要写出实验步骤和现象:分别取少量待测固体与试管中,分别滴加食醋,有大量气泡产生的纯碱,无明显变化的是食盐.
(3)纯碱的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,说明其水溶液显碱性,而在酸、碱、盐三类化合物中,纯碱属于盐类.纯碱在生活中有很多用途,请写一个你知道的用途作洗涤剂等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用适当的数字和符号填空:
(1)2个氢原子2H(2)2个水分子2H2O
(3)2个氯离子2Cl-(4)+1价的钠元素$\stackrel{+1}{Na}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究.
(1)写出该中和反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行猜想】(A)溶质可能是CaCl2和Ca(OH)2 (B)溶质可能只是CaCl2 (C)溶质可能是CaCl2和盐酸
【实验探究】①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡.观察到酚酞试液不变色,于是他排除了猜想(A),你认为他排除猜想(A)的理由是酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,而猜想A的溶液呈碱性,所以可以排除.
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写表格:
实验步骤实验现象实验结论
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液只有白色沉淀产生猜想(B)正确
先有气泡产生,后有白色沉淀产生猜想(C)正确
通过以上探究,最后确定猜想(C)正确.
【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁质下水管道,可能造成的危害是腐蚀下水道
腐蚀下水道,要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量的CaCO3,充分反应后过滤,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“节约保护水资源,大力建设生态文明”是今年“中国水周”活动的宣传主题.下列做法与此主题不相符的是(  )
A.生活污水直接排入大海B.农业灌溉改漫灌为滴灌
C.用淘米水浇花D.工业废水经净化处理再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物品所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是(  )
A.
  合金文具盒
B.
 木制玩具马
C.
  塑料水杯
D.
  纯棉手套

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献.
(1)拉瓦锡通过实验揭示了质量守恒定律.根据质量守恒定律推断,在化学反应C+H2O$\stackrel{高温}{→}$CO+X,X的化学式是H2
(2)科学家正致力于把过多的二氧化碳转化为有益的物质,可以缓解温室效应这一当前突出的环境问题.
(3)化学的使用大幅度提高了粮食产量.如K2CO3是一种钾 肥(填“氮”、“磷”或“钾”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.青少年缺钙易患夜盲症B.棉花属于合成材料
C.硝酸钾属于钾肥D.多数维生素在人体内不能合成

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