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按要求完成下列化学方程式并注明反应类型
细铁丝在氧气中燃烧:
 
  反应类型
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答: 解:细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

简述如何收集一瓶空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列曲线正确的是(  )
A、
  向盐酸中加水
B、
  浓H2SO4加入水
C、
    煅烧CaCO3
D、
  O2在水中的溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,根据图示回答问题
(1)红磷在集气瓶中燃烧,反应的文字表达式是
 

(2)为了确保实验成功,实验前要
 
,所用红磷要
 
,燃烧结束后
 
(填“能”或“不能”)直接打开止水夹,否则测出的值会
 
 (填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(3)打开止水夹后,集气瓶中水位约上升到
1
5
刻度,也可以说明氮气具有
 
  的性质(写一点即可 ).
(4)资料显示氢氧化钠溶液能有效吸收二氧化碳.该实验中如果用木炭代替红磷,通过适当的改进也可以达到目的,你的改进方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)木炭在充足的氧气中燃烧
 

(2)碳酸分解
 

(3)铁在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的文字表达式(每空1分共8分)
(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)在空气中点燃一种暗红色粉末,产生大量白烟
 

(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
 

(5)蜡烛在空气中燃烧
 

(6)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
 

以上反应属于化合反应的有
 
 其中属于分解反应的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的探究实验时,滴加盐酸前忘了加入无色酚酞试液,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈
 
性,还可能呈
 
性.
【实验验证】
实 验 操 作实 验 现 象结  论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变
 
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈
 
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入
 
溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
 
,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下归纳完全正确的一组是(  )
A.熄灭蜡烛的方法及对应的灭火原理B.化学之最
用嘴吹-降低温度到着火点以下
用烧杯罩住-隔绝空气
将烛芯剪断-隔离可燃物
空气中含量最多的气体是氮气
地壳中含量最多的金属元素是铁
天然存在的最硬的物质是金刚石
C.现象解释D.物质分类
热胀冷缩-分子的大小随温度变化而改变
气体易被压缩-气态物质中分子之间间隔较大
缉毒犬能嗅出毒品-分子在不断运动
常见碳单质-金刚石、石墨
常见燃料-煤、天然气
常见合金-不锈钢、黄铜、铁锈
A、熄灭蜡烛的方法及对应的灭火原理
B、化学之最
C、现象解释
D、物质分类

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.
物质XYZW
反应前质量(g)211616
反应后质量(g)12m814
(1)m=
 

(2)参加反应的Z与W的质量比为
 

(3)该化学反应的基本反应类型是
 

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