[题目]如图是 a.b.c 三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是( )A.三种固体物质的溶解度大小关系为 a>b>cB.t1 ℃时.将 30 g 的固体 a 加入 50 g 水中.所得溶液的溶质质量分数约为 16.7%C.c 的饱和溶液中混有少量 a 时.可通过降温结晶的方法提纯 cD.t2 ℃时.a.b 两种物质的饱和溶液降温到 t1℃.析� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）

A.三种固体物质的溶解度大小关系为 a>b>c

B.t1 ℃时，将 30 g 的固体 a 加入 50 g 水中，所得溶液的溶质质量分数约为 16.7%

C.c 的饱和溶液中混有少量 a 时，可通过降温结晶的方法提纯 c

D.t2 ℃时，a、b 两种物质的饱和溶液降温到 t1℃，析出晶体较多的是 a

【答案】B

【解析】

A、由溶解度曲线可知，三种物质的溶解度曲线有交叉，因此在没有规定温度的条件下，无法比较溶解度的大小。故选项叙述错误。

B、t1 ℃时，a物质的溶解度为20g，将30g的固体a加入50 g水中，a物质只能溶解10g，所得溶液的溶质质量分数为。故选项说法正确。

C、a物质的溶解度随温度的升高溶解度增大，c物质的溶解度随温度升高而减小，当c的饱和溶液中混有少量a时，可以采用升温使c析出晶体，故选项叙述错误。

D、a 随温度变化溶解度变化较大，若相同质量的a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1℃，析出的晶体质量较多的是a，但是选项中没有规定饱和溶液的质量，因此无法比较析出晶体的大小；故选项叙述错误。

故选：B。

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（10分）为探究气体X的组成，某兴趣小组进行图12所示实验（固定装置未画出）。

【资料在线】

（1）加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

（2）碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与气体X反应。

无水氯化钙可吸收气体X。

（3）本实验条件下，氮气密度为1.15g·L-1，装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

【实验步骤】

（1）连接仪器，并检查装置气密性。

（2）取一定量氧化铜，准确称得其质量为2.40g。

（3）按图12所示装入药品，测量并记录相关数据Ⅰ（见表1）。

（4）连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全，停止加热，继续通入气体 X至玻璃管冷却，再次测量并记录相关数据Ⅱ（见表1）。

【实验装置】

【相关数据】

【回答问题】

（1）B装置中氧化钙吸水的原理为（用化学方程式表示）。

（2）实验过程中，当观察到，说明氧化铜已反应完全，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是。

（3）分析实验测量的数据，生成水的质量为 g，氧化铜中氧元素的质量为 g。

由此推知，气体X中一定（填“有”或 “没有”）氧元素。

（4）通过计算推导出气体X的化学式。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（3分）A—H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如下图所示。请回答下列问题：

（1）写出反应①的化学方程式。

（2）反应③在工业上常用于。

（3）H溶液可能是溶液（填化学式）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲

B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲

D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温

蒸发溶剂的方法

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据如表回答问题

温度(℃)		20	40	50	60	80
溶解度 (g/100水)	NaCl	36.0	36.6	37.0	37.3	38.4
	NH4Cl	37.2	45.8	50.4	55.2	65.6
	KNO3	31.6	63.9	85.5	110	169

(1)20℃时，溶解度最大的物质是_____．

(2)60℃时，100g水中最多溶解NaCl_____g．

(3)量筒的局部示意图如图甲所示，量取时应沿_____(选填“a”或“b”)视线进行读数．

(4)A是80℃含有120g水的KNO3溶液．经过图乙操作，得到102gKNO3固体．

①A溶液为_____(选填“饱和”或“不饱和”)溶液；

②对以上过程的分析，正确的是_____(选填字母)．

a A到B的过程中，溶液中溶质的质量没有改变

b B中溶质与溶剂的质量比为169：100

c A溶液的质量等于222g

d 开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出，小颖对产生气泡的现象提出疑问，邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。

（提出问题）产生的气体是什么呢？

（作出猜想）兴趣小组的同学分别作出了如下猜想：小军的猜想：O2；小红的猜想：SO2；小颖的猜想：H2；小伟的猜想：N2。

（交流讨论）同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确，依据是_____。

（查阅资料）SO2具有刺激性气味，易溶于水，能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。

（实验探究）同学们收集气体，并分别对各自的猜想进行验证。

	实验操作	实验现象	实验结论
小军	将带火星的木条伸入到收集的气体中	_____	猜想不正确
小红	将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量质量	通气前后洗气瓶的质量不变	猜想_____（填“正确”或“不正确”）
小颖	将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃，并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方	气体燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁_____	猜想正确