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既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是

A.易溶于水,密度比空气大

B.难溶或不易溶于水,密度比空气大

C.难溶于水,密度比空气小

D.易溶于水,密度小于空气

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐都市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①

(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的 (填序号,下同)作为发生装置。你认为该装置中还缺少 。小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是 (要求填写两点)。

反应的文字表达式为 ,属于 反应(填基本反应类型)。

(3)小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要较好地控制产生氧气的速度,则发生装置应选用 ,反应的文字表达式是 ,若要收集较为纯净的氧气,则选用装置 。她若用如图所示装置进行排空气法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入,验满的方法是

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择 。甲烷气体一般采用装置G进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烷一定具有的物理性质是:

(5)小明通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,小明应选择上述装置中的 作为发生装置(气密性良好)直接进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是

(6)小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验

30%双氧水的质量(g)

加入的水的体积(mL)

二氧化锰质量(g)

收集时间(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

?

67

实验3中,加入的二氧化锰质量为 g。

相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如下图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:

(1)闭合电源开关,可以观察到红磷___________________,该反应的文字表达式是

(2)装置冷却到室温时,可观察到U形管内左侧液面____________________。

(3)通过这个实验得出的结论是________________________。

(4)你认为影响该实验准确度的地方是___________________________。

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科目:初中化学 来源:2017届吉林长春一五六中等九年级上素质教育研讨考试一化学试卷(解析版) 题型:填空题

请用分子的观点解释下列问题

(1)墙内开花墙外香

(2)25m3的石油气加压后,可装入容积为0.024m3的钢瓶

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科目:初中化学 来源:2017届吉林长春一五六中等九年级上素质教育研讨考试一化学试卷(解析版) 题型:选择题

“神州6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变,则NiFe2O4在该过程中是

A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂

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科目:初中化学 来源:2017届福建省泉州市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

利用如图所示的装置进行二氧化碳的性质实验。当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时,观察到的现象是:

这个实验说明二氧化碳具有的性质是:

(1)

(2)

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科目:初中化学 来源:2017届福建省泉州市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

“水的煮沸”和“水的分解”有什么本质区别?( )

A.前者发生化学变化,后者发生物理变化

B.前者得到纯净物,后者得到混合物

C.前者需要加热,而后者需要通电

D.前者发生物理变化,后者发生化学变化

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科目:初中化学 来源:2016届山东省庆云县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)根据空气的成分填空:

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有

(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):

红磷燃烧的现象是

集气瓶内剩余气体的性质是:

1.

2.

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科目:初中化学 来源:2017届山东省乐陵市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列操作的理由:

(1)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处:_____________________;

(2)给试管中的液体加热时,不要将试管口对着人:________ _________。

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