【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 ;
(2)进行操作b时观察到的现象是 ,
(3)由此可以得到的实验结论是① ,② .
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 .
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【题目】下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A 化学与安全 | B 化学与生活 |
稀酸溅入眼睛---用大量水冲洗 进入地窖---先做灯火实验 | 除去餐具上的油污---用洗涤剂乳化 人体需要适量补钙---防止患甲状腺肿大 |
C 化学与能源 | D 化学与环保 |
化石燃料---煤、石油、天然气 清洁能源---太阳能、风能 | 减少汽车尾气污染---提倡使用公共交通等 减少温室气体排放---利用水力、核能发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法.其中可行的是( )
①加入CaO
②加入Ca(OH)2
③升高温度
④降低温度
A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)用化学符号填空.
①两个镁离子 ;
②2个硫酸根离子 ;
③最轻的气体 ;
④地壳中含量最多的元素 ;
⑤相对分子质量最小的氧化物 ;
⑥光合作用可以产生的含碳物质 .
(2)写出下列反应的化学方程式,标明①的反应类型
①铁丝在氧气中燃烧 .反应类型 ;
②验证气体是否是二氧化碳的原理: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.请你回答:
(1)氟原子的核电荷数为 ,钙元素的相对原子质量为 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是( )
A.用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B.用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液得到NaCl晶体
C.用图3所示装置制取少量CO2气体
D.在实验室中,用图4所示装置除去河水中的少量泥沙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是
A.在点燃氢气前先检验其纯度
B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C.在加油站张贴严禁烟火标志
D.在天然气燃气灶下方安装报警器
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