A. | 清除可燃物 | B. | 使温度降到小木条的着火点以下 | ||
C. | 降低小木条的着火点 | D. | 呼出的气体中含有CO2,隔绝了氧气 |
分析 根据灭火的原理分析,灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)①撤离可燃物、②隔绝氧气(或空气)、③降温到着火点以下.
A、清除可燃物是把可燃物移走,而嘴吹小木条未能移走蜡烛;
B、依据嘴吹小木条时带走小木条火焰的热量分析判断;
C、根据着火点是物质的一种固有属性分析判断;
D、用嘴吹灭燃着的小木条,没有隔绝小木条与空气的接触.
解答 解:A、清除可燃物是把可燃物移走,而嘴吹小木条未能移走小木条,所以这不是小木条熄灭的原因,故错误;
B、嘴吹小木条时吹走了小木条火焰的热量,从而降低了小木条的温度,导致可燃物的温度降到了其着火点以下,所以小木条熄灭,故正确;
C、着火点是物质的一种固有属性,一般不会改变,所以最吹小木条并不能降低小木条的着火点,故错误;
D、用嘴吹灭燃着的小木条,没有隔绝小木条与空气的接触,所以这不是小木条熄灭的原因,故错误;
故选B.
点评 此题考查了运用灭火的原理的对所给予的现象进行合理的解释,在解答时,应充分熟知物质燃烧的条件和灭火的原理.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是一种最常见的溶剂 | B. | 水是由氢元素和氧元素组成 | ||
C. | 水分子保持水的化学性质 | D. | 水分子由氢分子和氧分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯的物质及杂质(括号内为杂质) | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加过量的稀硫酸,蒸发结晶 |
B | NaC1(Na2CO3) | Ba(OH)2溶液 | 加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤 |
C | CaCO3(NaCl) | 蒸馏水 | 加入足量的蒸馏水,充分溶解后,过滤,将滤液蒸干 |
D | O2 (CO2) | 氢氧化钠溶液 浓硫酸 | 将混合气体先通过氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCl2溶液(HCl)--加入过量的生石灰,过滤 | |
B. | CuO(Cu)--在空气中充分灼烧 | |
C. | KCl(MnO2)--加入足量水溶解,过滤,洗涤,干燥 | |
D. | CO气体(CO2)--依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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