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    写出在高温时木炭还原氧化铜的化学方程式，并计算若生成32g铜，需要氧化铜的质量是多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳；根据生成铜的质量，由反应的化学方程式计算出需要氧化铜的质量即可．
    解答：解：需要氧化铜的质量为x
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
       160      128
        x       32g
    160
    128
    =
    x
    32g
         x=40g．
    答：需要氧化铜的质量为40g．
    点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型．
    （1）电解水
     
    ；
     
    反应
    （2）硫在氧气中燃烧
     
    ；
     
    反应
    （3）氯酸钾和二氧化锰固体混合加热
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的符号是（　　）
    A、N2
    B、2O
    C、Cu
    D、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知15.6g过氧化钠与二氧化碳反应，测得反应后固体的质量为18.4g，求生成氧气的质量和参加反应的二氧化碳的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前我国较普遍使用的氮肥是碳铵（NH4HCO3）和尿素（CO（NH2）2）
    （1）CO（NH2）2中C、O、N、H元素的质量比为
     
    ；
    （2）请通过计算回答，相同质量的碳铵和尿素，哪种氮肥的含氮量高（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途跟其化学性质相关的是（　　）
    A、活性炭做净水剂
    B、用铝粉做“银粉油漆”
    C、稀有气体用来制作电光源
    D、氦气填充探空气球

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、滴有酚酞溶液的蒸馏水、滴有酚酞溶液的蒸馏水，按如图所示进行探究活动，不能得到的结论是（　　）
    A、水能使酚酞溶液变红
    B、氨水能使酚酞溶液变红
    C、空气不能使酚酞溶液变红
    D、分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置回答下列问题：

    （1）仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）若实验室制取比较纯净的氧气最好选用
     
    和
     
    （填序号）写出制取氧气的文字表达式式
     
    ；该反应属于
     
    反应类型．
    （3）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是
     
    ，该装置有不足之处，请加以改正
     
    ．若用F装置收集氧气，应从
     
    端（填a或b）进入，如何检验该装置中氧气是否充满
     
    ．
    （4）氨气在通常状况下是一种无色有强烈剌激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取和收集氨气所选用的装置是
     
    和
     
    （填序号）．
    （5）在新制的氧气中做铁丝燃烧的实验，结果没有观察到火星四射现象，请分析此实验失败的可能原因
     
    ，实验时要在集气瓶底铺一层细沙或装少量水的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图两种物质的溶解度曲线，回答问题：
    （1）升高温度，可使
     
    的不饱和溶液变为饱和溶液．
    （2）50℃时甲的饱和溶液中溶质的质量分数为
     
    ．（保留到小数点后一位）
    （3）
     
    时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
    （4）要使乙从其浓溶液中析出，可采用的方法是
     
    ．

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