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    17．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
    （1）从分类角度；空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）
    （2）从微观的角度，用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子．
    ①用“”可表示的微粒是O2（填化学符号）．
    ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，如图1中可表示空气微观模型的是C（填序号）．

    （3）从环保的角度，下列做法不利于减少空气污染的是BD（填序号）．
    A．减少化石燃料的燃烧B．提倡居民驾驶私家车出行
    C．提倡使用太阳能等清洁能源D．工厂通过加高烟囱直接排放废气
    （4）从实验探究的角度，用如图2所示的实验进行空气成分的测定，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到进入集气瓶内的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．

    分析 （1）根据空气的组成分析类别；
    （2）根据分子是由原子构成，空气中氮气、氧气的成分含量解答；
    （3）A、根据化石燃料的燃烧会产生空气污染物分析；
    B、根据提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少二氧化碳的排放解答；
    C、根据提倡使用太阳能等清洁能源能减少污染物的排放分析；
    D、根据化工厂可通过加高烟囱排放废气，不能防止形成酸雨解答．
    （4）根据空气中氧气的体积分数分析回答．

    解答 解：（1）空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；
    （2）①分子是由原子构成的，用“”可表示的微粒是氧分子，化学式是：O2；
    ②氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，氮气约占空气体积的$\frac{4}{5}$，氧气与氮气的体积比是1：4，由于同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，故图中可表示空气微观模型的是C；
    （3）A、减少化石燃料的燃烧，能减少空气污染物的排放等，故正确；
    B、提倡居民驾驶私家车出行，增加污染物的排放，不利于减少空气污染，故错误；
    C、提倡使用太阳能等清洁能源，能减少污染物的排放，故正确；
    D、化工厂可通过加高烟囱排放废气，不能防止形成酸雨，故错误．
    （4）从实验探究的角度，用如图2所示的实验进行空气成分的测定，由于空气中氧气的体积分数约占空气体积的$\frac{1}{5}$，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到进入集气瓶内的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．
    故答为：（1）混合物；（2）①O2； ②C；（3）BD；  （4）$\frac{1}{5}$．

    点评 本题主要考查了空气的成分、大气污染及对微观图的认识等知识，比较综合，要细心分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．4.32g某物质在空气完全燃烧，测知只生成4.32g水和10.56g二氧化碳，请通过计算填空：
    该物质中含有氢元素0.48g，含碳元素2.88g，若含有氧元素，其质量为0.96．（若不含有氧元素，此空不填）

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    8．某同学在一次化学探究活动中，将甲、乙两种金属分别投入到硫酸锌溶液中，发现甲的表面没有明显现象，乙的表面有固体物质析出．该同学对甲、乙和锌三种金属活动性大小的判断正确（　　）
    A．甲＞乙＞锌B．乙＞锌＞甲C．乙＞锌＞甲D．锌＞甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．（1）毛巾用久了会变硬变黄，原因之一是；用毛巾洗脸时，自来水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物（沉淀物可溶于酸）吸附于毛巾上，根据要求回答问题．
    ①钙离子可用化学符号表示为Ca2+．
    ②证明自来水是硬水，可使用的试剂是肥皂水，观察到的现象是出现泡沫少，浮渣多．
    ③为避免或减缓毛巾变硬变黄，一种方法是降低自来水的硬度．
    下列水净化的方法，一定可以降低水的硬度的是C；
    A．过滤　　　　　　B．沉降　　　C．蒸馏　　　　D．吸附
    ④要让用久的毛巾变软，日常生活中可采用的一条措施是用食醋浸泡．
    （2）锰及其化合物在生产中有重要作用，有如下反应：
    A.3MnO2+4Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Mn+2Al2O3；
    B.2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O
    C.3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O
    请回答下列问题：
    ①反应C中X的化学式为MnO2．在上述反应中，反应前后锰元素化合价只升高不降低的是B．（填序号）
    ②加热氯酸钾与MnO2的混合物可制得氧气．反应的化学方程式是2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    ③MnO2是制作超级电容器的材料．MnSO4溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和硫酸钾，反应的化学方程式是MnSO4+K2MnO4═2MnO2+K2SO4．
    （3）A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．
    ①若A是紫红色金属，D为难溶性碱．则D的化学式为Cu（OH）2，由C转化为A的化学方程式为CuSO4+Fe═Cu+FeSO4（或CuCl2+Zn═Cu+ZnCl2等）．
    ②已知A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体．则A的一种用途是做干燥剂等，由D转化为C的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl[或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O等]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．“我问你答”是学生中流行的一种复习方法，请你用适当的化学用语填空．
    （1）空气中含量最多的气体是N2．
    （2）地壳中含量最多的金属元素是Al．
    （3）碱溶液中都含有的阴离子是OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．草木灰属于农家肥料，它的主要成分是碳酸钾，还有硫酸钾，氯化钾等，为测定某草木灰样品中的有效成分，取100g该草木灰于烧杯中，不断滴入稀硫酸溶液，当滴入30g稀硫酸时，不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为127.8g，碳酸钾与硫酸反应的化学方程式为K2CO3+H2SO4=K2CO4+CO2↑+H2O
    （假设草木灰的其他成分不与酸反应）
    请回答：
    （1）二氧化碳（CO2）分子中，碳、氧元素的原子个数比为1：2；
    （2）碳酸钾（K2CO3）的相对分子质量为138．
    （3）如图表示反应过程放出的气体质量与加入硫酸的关系曲线，则a=2.2；
    （4）草木灰样品中碳酸钾的质量（要求写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行计算．

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    （2）第一次加入50g稀硫酸充分反应后，所得不饱和溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确至1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．
    （1）铁粉常用于食品的保鲜剂，其原因是铁粉与水和氧气反应．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．若要除去水中的异味可加入活性炭，这是利用活性炭的吸附性．
    （3）化石燃料储量是有限的，大量使用会导致环境污染，请你列举一种清洁能源氢能．
    （4）为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做灯火实验．
    （5）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验方案合理的是（　　）
    A．分离CaCl2和Na2CO3：先加适量的水，然后过滤，蒸发
    B．区分NaOH和Na2CO3两种白色固体：取样，加入适量水，观察
    C．除去BaSO4中的BaCO3：取样，加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    D．检验混合气体中含有CO和CO2：先将混合气体通过灼热的氧化铜，再通过石灰水

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