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去年,我市遭遇了超百年一遇的特大洪灾,在洪水面前,小敏同学利用课堂上学会的污水处理知识,对所取的洪水进行了净化处理,解决了家中的暂时用水问题.
(1)用纱布滤去水中的泥沙,她采用的是混合物分离中的
 
操作. 
(2)【发现问题】小敏发现经过操作(1)后的水仍然浑浊,便在浑浊的水中加入适量的明矾,通过搅拌、静置后,发现水变得澄清了.
【查阅资料】明矾[化学式:KAl(SO42?12H2O]是-种常见的净水剂,它在水中离解出的离子主要有K+、Al3+、SO42-
【提出猜想】明矾中哪-种离子有净水作用.
小敏进行了如下实验,请填写表中空白:
实验操作实验现象实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置烧杯中的水仍然浑浊K+和C1-都没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO43,静置烧杯中的水变澄清
(3)小敏的实验方案不完善,需要对方案进行补充完善,请你把补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表.
实验目的使用试剂
Al3+是否有净水作用
考点:实验探究物质的性质或变化规律,过滤的原理、方法及其应用
专题:科学探究
分析:(1)用纱布滤去水中的泥沙,是将固体物质和液体分离开来,采用的是过滤操作;
(2)题目所给的信息是明矾溶于水后能离解出的三种粒子K+、Al3+、SO42-,根据操作采用注意排除的方法得出结论;
(3)根据实验中没有确定铝离子和硫酸根离子的作用选择试剂设计实验得出结论.
解答:解:(1)用纱布滤去水中的泥沙,是将固体物质和液体分离开来,采用的是过滤操作;
(2)小敏首先在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置,KCl在水中能提供K+和Cl-,结果是烧杯中的水仍然浑浊,由此说明K+和Cl-都没有净水作用;第二次用Al2(SO43来检验,烧杯中的水变澄清,说明A13+和SO42-中有一种或两种有净水作用;
(3)接下来的实验方案的设计就是选定两种物质,-种含Al3+,另一种含SO42-,而选定的这两种物质中的另一种离子不应该具有净水作用.因此还需要补充实验,要证明Al3+是否具有净水作用,可选用AlCl3,要证明SO42-是否具有净水作用,可选用K2SO4
故答案为:(1)过滤; (2)A13+和SO42-中的一种或两种有净水作用 (3)
实验目的使用试剂
AlCl3
SO42-是否有净水作用K2SO4
点评:本题综合性强,有很好的探究性,要在平时多练习自己的思维能力,提高应变能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是(  )
A、闻气味
B、将集气瓶倒扣在水中
C、观察颜色
D、将燃着的木条伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

“N2”表示氮气,还可以表示(  )
①氮气由氮元素组成;②一个氮分子;③两个氮元素;④氮元素;⑤每个氮分子由两个氮原子构成;⑥两个氮原子.
A、②③④B、①④⑥
C、①②⑤D、①②⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

湿法冶金是我国古代劳动人民智慧的结晶.向一定质量含杂质的铁粉中(假设杂质不溶于水,也不与其他物质反应)加入一定质量硫酸铜溶液(含16g硫酸铜),铁与硫酸铜均恰好完全反应后,过滤、干燥得到6.8g固体,试求原铁粉的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铁在空气中生锈;   (2)液氧是淡蓝色液体;  (3)蜡烛熔化;(4)碱式碳酸铜受热易分解;  (5)酒精挥发; (6)食物腐烂  (7)汽油易挥发;(8)在常温常压下水的沸点是100℃;(9)电灯丝通电发光、发热;(10)二氧化硫具有刺激性气味 
以上变化及性质中属于物理变化的是
 
,属于化学变化的是
 
,属于物理性质的是
 
,属于化学性质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要证实“氢气的密度比空气小”,这属于氢气的
 
(填“物理”或“化学”)性质.请你设计-个简单的实验方案证实该性质
 
(写出操作方法和现象).
(2)欲点燃氢气,做“氢气在空气中燃烧”的实验.在点燃氢气以前,必须先检验氢气的
 
.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生
 
色火焰.如果要检验氢气燃烧的产物,应采用的操作方法是
 

(3)若测定氢气和空气混合气体的爆炸范围,实验如下所述:
取十支大试管,依次盛水90%(体积分数)、80%…再用排水法收集氢气,然后分别把试管口移近酒精灯火焰,实验结果如下表所示:
H2体积分数90%80%70%60%50%40%30%20%10%5%
空气体积分数10%20%30%40%50%60%70%80%90%95%
点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧不爆炸
①混合气体中氢气的体积分数约是
 
时一点燃就会发生爆炸.
②有上述实验结果;评价“用向下排空气法收集的氢气,保持试管倒置移近火焰;如果只发生轻的‘噗’声,表示收集的氢气已纯”的说法的真正含义是
 

(4)通过以上实验,请你总结出氢气具有的性质和相应的用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)实验室常用的加热仪器是
 

(2)用于固定和支持各种仪器的仪器是
 

(3)用作量取一定量液体体积的仪器是
 

(4)用来吸取和滴加少量液体的仪器是
 

(5)用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是
 

(6)用于收集或贮存少量气体的是
 

(7)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

(8)需要垫加石棉网才能加热的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用装置
 
(填写装置序号)能收集到较纯净的氧气.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中
 
 
来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是
 
.写出石灰石和稀盐酸反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列表述中,你认为符合科学道理的是(  )
A、“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生,对人体有益
B、广告语--本饮料由纯天然物质配制而成,绝对不含化学物质,对人体无害
C、二氧化碳能使人窒息,是一种有毒气体
D、含碘食盐中的“碘”是指碘元素

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